Nuestra primera pregunta es: ¿Quién es Leticia Montagner?
¿Cómo se podría describir?
¿En qué sentido?
En qué sentido, no sé, personal.
Como persona, como profesionista, como
madre, como esposa, como hija, ¿Cómo, cómo qué?
Yo creo que como persona y con un sentido, con un enfoque laboral ¿Quién
es?
Pues mira, yo soy una mujer que le gusta
mucho estudiar, que creo que la carrera que escogí es una carrera de mucha
responsabilidad, que requiere de constante crecimiento, que requiere de
constante investigación, lectura, los periodistas no sólo nos debemos de
conformar con la parte personal, nos debemos de nutrir con lo que otros eh
son, con lo que otros tienen que
ofrecernos, con los que, con lo que otros han aprendido, yo creo que el
periodista, mmm, cuando uno hace he del periodismo una forma de vida, uno
termina adaptando la propia vida personal al periodismo.
¿Quién soy? Pues una mujer que, que ha estudiado, que me parece que a
diferencia de otras personas del gremio, me parece que no busco he el éxito
personal, quisiera que mi trabajo más bien impactara en la sociedad, ese es mi,
mi objetivo yo creo que cuando uno aprende como periodista a pensar más en los
demás que en uno mismo, uno logra muchas cosas también personales, de
satisfacción personal.
Si y ¿cómo, cómo ha sido la vida profesional que ha llevado?
Pues mira, creo que ha sido muy
satisfactoria, creo que he logrado todas las cosas que me he propuesto, todas
sin faltar, desde que era estudiante, yo quería trabajar en determinados
lugares, por ejemplo trabajar en televisa lo logré, después quería dar clases,
trabajar en todos los medios de comunicación, lo he logrado, radio, prensa,
televisión, medios digitales, estar también del otro lado de la mesa ¿no?,
asesorando cuestiones de imagen, en cuestiones de campañas políticas, en, en esa
parte que he bueno algunos les gusta más porque hay más dinero, a mí en lo
personal no, siempre me ha gustado más la parte periodística, el, vaya yo creo
que es un, un constante reto pero todo lo he logrado, la verdad es que yo me
siento muy contenta, posiblemente en algún momento, en mi trabajo en televisa
en México, a lo mejor había un poco esa parte de las cuestiones de género,
había pocas mujeres en ese entonces, sobre todo en la producción y eso fue un
un gran reto, pero de ahí en términos generales, yo creo que, que no te voy a
decir que ha sido fácil, pero si he conseguido todo lo que lo que he querido
hacer dentro del periodismo ¿no?
Cuál, cuál fue como la, la, el mayor logro, bueno no logro pero si como,
dentro de todo lo que usted mencionó que estuvo trabajando, cual fue como el
que más le gusto, como el que más le
llamó la atención.
¿Cuál de mis trabajos ha sido el que más
me ha gustado?
Si
Yo creo que lo más me gusta hacer es eh
lo radiofónico. ¿Por qué? Porque he en
la radio tu puedes dejar plasmado sentimientos, imaginación, voz, mm.. la
televisión, trabajé mucho tiempo, me especialicé en la televisión pero creo que
mmm, es mmm, mucho más acotada en cuento a la labor periodística, en la radio
la gente te pone atención, tu eres parte
de la familia en la radio en la televisión no, en la prensa escrita bueno, la
prensa escrita sigue siendo ese medio que para mí el más completo, pero que me
gusta más, si yo creo que la radio, por sobre la televisión, por sobre los medios
digitales, yo creo que la radio.
¿Cuántos años lleva en la radio, profesora?
En la radio empecé en 1993, es decir, 22
años.
¿Siempre ha sido ABC?
No, yo empecé en Radio Oro aquí en Puebla, en Radio Oro, después estuve la fiera,
después estuve en grupo asir, después en Marconi Comunicaciones, después bueno
estuve trabajando en lo que era Sicom y después, este, Puebla comunicaciones
en, en la 105.9 de FM, he después en, en la actualidad en ABC radio, es lo que
he hecho.
¿Por qué estudiar periodismo y no otra profe profesión?
Bueno,
creo que, desde que salí de la secundaria, pues me llamaba la atención
la cuestión periodística, posiblemente porque estuve muy ligada a leer
periódicos desde muy chica, a escuchar la radio desde muy chica con mi abuela,
con mis tíos, con mi mamá, con mi papá y uno al leer periódicos, uno se da
cuenta del poder que te da la información, yo creo que la información, además
de darte conocimientos, cambia la conciencia del, de lo que te rodea, de la
sociedad misma, entonces como que esa parte me gustaba, siempre he hablado
mucho, (Se rio y yo también), yo creo que eso también forma parte, pero creo
que me llenaba lo poco que sabia y lo poco que investigué antes de empezar la
carrera me llenaba, creo que, que muchas
veces dijeron, ojalá escoja bien mi vocación, porque bueno, uno puede estudiar
medicina, uno puede, yo estudié psicología en la UNAM en México, no terminé la carrera, pero uno puede ser muchas
cosas pero que realmente tú te sientas plena, que no importa que los sueldos no
sean tan buenos, que no importa que te quedes sin comer, que no importa que te
mojes, que no importa
Las desveladas
Las actitudes, las desveladas, que
cuando te das cuenta o que simplemente, podías ganar más en otro lugar pero que
esto es lo que realmente te hace sentir bien, yo creo que es cuando encuentras
realmente tu vocación, ¿no?
¿Y en qué se especializó? Osea estudió periodismo
Yo estudié periodismo, hice mi maestria
en periodismo político, después hice el doctorado en Derecho y Género, básicamente
cuando yo empecé he, cuando terminé la carrera me especialicé en televisión, en
todo lo que es televisión, desde la producción, la edición, la post-producción,
todo lo que era hacer televisión, no estar a cuadro, estar a cuadro fue mucho
tiempo después, osea todo lo que conformaba,
lo que llamarían ahora detrás de las cámaras, todo eso, desde la reporteada y
todo esto ¿no? y he, yo empecé a dar clases justamente en el área de televisión,
pero la vida te va colocando por otros lugares
claro
Y entonces después fue la radio, después fueron los medios impresos, después
fue otra vez la radio, después fue la televisión, después fueron los medios
digitales, fue otra vez la
televisión, te vas fijando, entonces te
vas especializando en todo, bueno los periodistas somos maestros de, de nada y
aprendices de todo.
¿Cuáles, cual, cuáles han sido los retos más grandes a los que te has
enfrentando?
¿Cuáles han sido los retos más grandes
cómo periodista?
Si
Yo creo que en primer instancia, el
primer reto fue trabajar en la televisión, en un medio todavía muy machista en
aquel entonces y me ha tocado también en la radio, yo, a mí me invitaban a
algunas comidas donde iban directores de medios, dueños de medios y yo era la
única mujer, entonces a veces esa parte de, no era incómodo para mi eh, era
incómodo más bien para los hombres ¿no?, esa parte, el otro reto importante ha
sido siempre el tener siempre buena audiencia, en la radio no es fácil lograrlo
es muy largo, es de mucho tiempo y finalmente el reto principal, creo, en
cualquiera de los medios que he trabajado es que dejes huella, que realmente el trabajo que hagas
sea profesional, que no utilices a la carrera para servirte sino para servirle
a la gente, yo creo que se han perdido la mística de los medios de comunicación,
se ha perdido la mística del periodismo y mi reto hasta la actualidad, es aun
dando clases y aún en los medios es que realmente, el reconocimiento no te lo
lleves tu como periodista sino que dejes algo, ¿no?, que realmente los alumnos,
los estudiantes, he, sepan, valoren, sea gente pensante, que pueda discernir,
ese es un reto para mí, ese es un reto ¿no?, hacer, realmente transmitir,
compartir, lo que yo he aprendido, que les sirva de algo ¿no? y que ese algo también tenga repercusiones en
la sociedad.
¿Qué experiencia te ha marcado dentro de este ámbito, experiencia no sé
favorable y que no, una no tan favorable?
Pues mira, no, no marcado, lo favorable
es que yo nunca he tenido, en los medios que he trabajado, no ha habido
censura, mucha gente se queja de la censura hasta de la autocensura misma, ¿no?
yo digo que la peor censura es la autocensura, yo he corrido con mucha suerte,
no me han censurado, si sé que hay ocasiones que lo que dices molesta pero en
la medida en que molesta justo en la información valiosa.
Claro
La que incomoda, la que pisa cayos, la
que mueve paradigmas, pues esa es justamente, esa es la parte agradable que no
he tenido censura, he, la desagradable yo creo que darme cuenta y creo que ese
es mi interés de dar clases, darme cuenta que lo que se aprende en las aulas a
veces no es lo que se necesita en la práctica, esa es la parte que no me ha
gustado porque yo salí de la univer, de la escuela y yo decía: Ya me quiero
comer el mundo a puños y la verdad es que no es cierto ¿no?, entonces compartir
eso, esa experiencia con mis alumnos esa es la parte también que a mí no me
gustó cuando fui alumna y que ahora quiero hacer
Cambiar
¿Has recibido algún tipo de incentivo en el ejercicio de la labor periodística?
Sí, he recibido varios reconocimientos,
recibí el premio nacional de periodismo por la entrevista, recibí he,
reconocimiento de diferentes organizaciones
por tu labor periodística, por tu objetividad, pero básicamente la
cuestión de entrevista siempre ha sido la más laboreada,
¿Podrías describir un poco acerca de la entrevista, cómo fue?
En términos generales es por el trabajo
que hacía, yo, yo tenía un programa en Sicom que era un programa de
entrevistas, entonces entrevista yo una hora a una persona, que además a veces
es bien complicado
Si
Porque hay personas que son, si, no, no sé, entonces pues es difícil hacerlas
hablar, entonces cuando tienes ese, pues esa capacidad o ese talento dices
bueno, pues a ver por donde le busco, ¿no? entonces terminas haciendo una
entrevista importante, una importan, una valiosa, una entrevista valiosa, una
de las entrevistas, mira, me han llenado muchas entrevistas, cuando uno maneja
entrevistas, se olvida de la parte humana de los entrevistados, yo he
entrevistado a un gobernador, me he sentado en la mesa con algunos presidentes
de la república cuando estaba en México, he, pero entrevistar por ejemplo a, a
Carlos Monsiváis no fue fácil, no fue fácil entrevistar a Manuel Bartlett y lo
entrevisté muchas veces, no fue fácil entrevistar a Susana Alexander porque es
una gente pensante, es una gente inteligente, Oscar Chávez también una, osea tú
dices artistas ¿no?, pero realmente no es el común denominador de los artistas,
ellos son gente crítica, gente que, que además se involucra en los problemas
sociales, ha habido entrevistas complicadas alguien que más me costó a mí por
ejemplo entrevistar, por eso es importante el conocimiento y estar informado,
fue al que, en aquel entonces en la administración de Manuel Bartlett era el
secretario de cultura, Héctor Azar, era una persona tan culta que si tu no le
hacías buenas preguntas, se paraba y se iba y te decía hasta de groserías,
¿no?, entonces, bueno yo creo que la entrevista es un género muy completo, un
género del, al cual, si tú lo sabes capitalizar, le puedes sacar mucha, mucho
provecho porque puedes sacar mucha información, noticias y a veces lo ven
solamente como un relleno ¿no?, yo creo que la, la entrevista, personalmente a
mí me gusta mucho, los géneros, yo escribo columnas desde hace muchos años, escribes
noticias, reporteas, pero yo creo que la entrevista a mí personalmente, me
gusta mucho y el reportaje ¿no? también.
¿Qué ha perdido Leticia Montagner a través de los tiem, a
través del tiempo, osea que cuando, por decir salió de estudiar periodismo,
tenía y ahora como que ha perdido?
¿Qué he perdido? Yo Creo que, en los
primero años perdí la, todos tenemos ideales, todos queremos cambiar el mundo
cuando salimos de la carrera o estando en la carrera y, y te vas dando cuenta
que he, los cambios no son realmente tan rápido como quisiéramos, me di cuenta
los cambios se tienen que ir dando poco a poco, que los cambios he, son por
parte de cada uno de nosotros y no por parte de los demás y al principio cuando
eres joven pues quisieras que todo el mundo cambiara, quisieras que, que lo que
tú piensas, este, se aplique y no es
cierto ¿no?, los cambios son lentos, pero bueno, también son mejores los
cambios lentos que los cambios rápidos porque los cambios rápidos finalmente a
veces no funcionan ¿no?
Claro
Y regresas a lo mismo, yo creo que eso
es lo que he perdido esa ilusión de hacer muchos cambios rápidos, ¿no? pero
además te das cuenta que no funcionan.
Si y ¿Cuáles han sido los libros que más han marcado, te han
marcado como profesional?
Mira, yo creo que esa parte es un mito,
los libros que te han marcado, yo creo que lees tantos libros a lo largo de tu
vida, que son muchos libros realmente los que te gustan, he, te puede gustar
desde Saramago, te puede gustar desde Ernest Hemingway, Thomas Wolfe, te puede
gustar Norman Mailer, te puede gustar Tomás Eloy Martínez, hay quien le gusta mucho Gabriel García Márquez, a mí
en lo personal no me gusta Gabriel García Márquez, y te puede gustar el Paraíso
perdido de John Milton, yo no creo, yo no creo que a mi especialmente me haya
marcado un libro, yo creo que todos los libros te enseñan algo, te dejan algo y
de repente lees a Truman Capote ¿no?
Me rio un poco
y entonces lees a Sangre fría
Si (nos reímos)
Y entonces dices, me gustaría escribir
como Truman Capote, ¿no? y de, yo no creo, yo creo que sería una falacia decir
ay, un libro me ha marcado, tres libros me han marcado, no, yo creo que sería
un verdadero insulto para tantas mentes brillantes, para tantas plumas
brillantes que hay, decir ese libro o ese autor, tú puedes leer a Miguel de Cervantes
Saavedra y puedes leer el quijote y lo lee uno cuando está en la secundaria y
aprendes una cosa y luego lo lees cuando terminas la carrera y lo lees
actualmente y aprendes otra, osea yo no creo que, que sea una pregunta tan, lo
que pasa es que justo lo de la entrevista, a veces tenemos preguntas de
machote, ¿Cuál es el libro que más te ha impactado?, a mí me han impactado
muchísimos libros te podría decir 20, 30 libros que me han impactado ¿no?, y de
un mismo autor te puedo decir que hay una gran diferencia entre Gabriel García
Márquez en noticia de un secuestro y el coronel no tiene quien le escriba
¿no?, o cien años de soledad, osea
realmente cuando, yo creo que cuando tu lees todo te aporta, todo, el peor
libro te aporta, el peor libro te puede marcar en algún pensamiento, en alguna
frase y de todos aprendes o también des, aprendes a discernir que ese tipo de
literatura no te gusta ¿no?
¿Qué es lo que cambiarias en el contexto en el que vivimos?
¿Qué cambiaría?
Sí
¿En cuanto a qué? ¿En cuanto a la
sociedad, las autoridades, los gobiernos, la modernidad, la tecnología?
Tal vez podríamos hablar de un poco de ¿política? Osea que
¿Qué cambiaría de la política? Cambiaria
he, yo creo que ha habría que cambiar la forma de pensar de la ciudadanía, yo
creo que por ahí tendríamos que empezar, no puedo pedir que cambien los
gobernantes si no hay una ciudadanía que demande buenos gobiernos, creo que en
esa, en ese sentido los medios informativos, los medios de comunicación tienen
una gran responsabilidad, tienen un gran compromiso, porque es justamente a
través del periodismo, través de los
medios, que la gente tiene esa conciencia, pero si los medios no hacen su labor
la gente se queda tranquila o enojada o como sea, pero sin deseos de cambiar
las cosas y yo creo que el trabajo de los medios de comunicación no se está
haciendo adecuadamente.
¿Por qué?
Porque tienes intereses personales,
porque tienes intereses de grupo, que tu periódico, tu radiodifusora, tu canal
de televisión, tus medios digitales también persiguen a veces intereses de
medio, obviamente hay una gran todavía he, censura por parte de los gobiernos,
a pesar de que ya no estamos hablando de la censura de hace 30, 40 años ¿no?, pero todavía sigue habiendo, hay
he, gobiernos represores ¿no? y entonces, creo que todo esto mejoraría pero la
participación es una corresponsabilidad de la ciudadanía, de los medios, de
aquellos de quienes gobiernan, pero si no conocemos ni por quien votamos, no
sabemos ni quién es mi diputado o mi diputada y si no conozco mis derechos, si
no conozco, pues bueno yo creo que no, no
se pueden conseguir muchas cosas, muchos cambios positivos.
Claro, ¿entonces podríamos decir que tal vez, otro punto importante para
ese cambio sería la educación?
Por supuesto, es fundamental, la
educación es fundamental para lograr cualquier tipo de cambio, para lograr que
la gente sea pensante, para lograr que la gente sea crítica, para lograr que la
gente sea solidaria, para que la gente busque objetivos comunes como sociedad y
que se trabajen en eso, la educación es fundamental, si no pues bueno, sucede
lo que sucede en los países que tienen los mayores problemas de analfabetismo,
en nuestro país mismo ¿no?, tener un promedio de primero de secundaria, pues bueno
¿qué te puede decir? Que en México tengamos un promedio de primero de
secundaria o que salgamos reprobados a comparación de otros países de la
organización, este, de las organizaciones que checan todo lo que tiene que ver
con la educación y que te digan que est, somos malísimos en lectura de
comprensión, o que, o que no podamos este, tener unas buenas calificaciones en,
en matemáticas, o que el Estado mexicano determine que hagamos letra script,
cuando de acuerdo a los, a las mediciones, la letra scrib es para gente con
problemas de retraso mental, ¿por qué no seguimos haciendo la famosa letra
palmer, o la famosa letra manuscrita? ¿sí?, Osea la educación te dice mucho de
lo que es un país.
¿Qué podríamos hacer para ese cambio de la educación?
Yo creo que hay que cambiar las
políticas de estado en cuanto a educación, tenemos que pensar en que la
educación es el medio que puede hacer que la gente despierte, tenga objetivos y
no despierte para hacer una revolución y no despierte para que te vuelva s una,
un país rico, yo creo que tiene mucho más que ver con el desarrollo de la
persona ¿no?, con los objetivos de las personas y por supuesto con los
objetivos que como nación debemos de tener, yo creo que hay que cambiar el
sistema educativo, tenemos un sistema educativo paternalista, tenemos, en donde
ustedes como estudiantes creen que el maestro es el que tiene la obligación de
pararse enfrente de uno y darle todos los conocimientos y ustedes estar ahí
como brócolis ¿no?, esperando a ver que les enseñan, cuando la participación
he, de ustedes es muy importante, ahora que tienen la facilidad de toda la
tecnología, pues bucar alguna información cierta he, que, es imposible que en 4
o 5 años de una carrera profesional se te enseñe todo lo que hay que enseñar,
osea necesitan ustedes ponerse a leer, necesitan ustedes investigar, necesitan
gacer muchas cosas, ¿por qué?, pues porque una sola parte del problema no
solucionan las cosas, se necesita de la participación de todos ¿no?
¿Cuál crees que sería el obstáculo más grande que hoy en día tiene el
periodismo?
Mmm…Yo creo, uno sólo, el obstáculo más
grande
O bueno, tal vez los obstáculos más grandes
Mira, yo creo que: uno, el periodismo en
México está muy desprestigiado, desafortunadamente han convertido solamente en
negocio, solamente en, en ganar dinero, en utilizar a los medios de
comunicación, yo creo que los, cuando los medios, en los medios de comunicación
lleguen a ellos, la gente que ha pasado por las aulas va a cambiarse el
periodismo, como que hemos perdido el objetivo del periodismo, lo hemos
perdido, de repente hay quien dice que se trabaja para, para las cúpulas de
poder, yo no veo que el periodismo trabaje para las cúpulas de poder, yo creo
que el periodismo tiene que trabajar para la cuidadania, para la gente, para el
pueblo, porque finalmente el periodismo, es ese puente que se, que une a esas
cúpulas de poder con la gente, con el pueblo, con la ciudadanía, con, osea si
no hay un buen periodismo nunca vas a poder lograrlo, yo creo que hay muchos
obstáculos, la falta de he, preparación, hay mucha gente empírica en los medios
de comunicación, hay mucha gente que se conforma con, con eso que siempre se ha
hablado de que si la publicidad oficial este, hace que vendas conciencias, creo
que es un tema muy amplio hablar de los obstáculos para ser buen periodismo
¿no?, primero tendríamos que redefinir, que replantearnos, qué es lo que
queremos ¿no? en la sociedad y que tipo de medios de comunicación y qué tipo de
periodistas y qué tipo de periodismo
queremos hacer en el país, porque de repente cada quien jala por su lado, no
hay tampoco una, no, no se ponen de acuerdo los especialistas ¿no?, en las
cuestiones periodísticas, de repente empiezan a confundir periodismo con
comunicación, piensan que el periodismo es un apéndice de la comunicación y no
es cierto, la comunicación es una expresión personal, el periodismo afecta un
gran número de personas.
¿Cómo ves al periodismo en México, aparte de que ya me
dijiste que está muy desprestigiado?
¿Cómo lo veo?
Si
Tiene muchos retos, ¿Para quién
trabajamos? Pues es, ¿cómo lo veo? De repente, no trabajamos para quien
deberíamos, hemos perdido he, hemos comercializado mucho al periodismo, yo creo
que hemos prostituido al periodismo he, en este país al periodismo se le sigue
viendo como un oficio y el periodismo es más que un oficio, es mucho más que,
que una, como dirían algunos una rama de la comunicación, yo no lo creo que de
esa manera, entonces como que andamos perdidos en el espacio con el periodismo,
con la comunicación he, las escuelas, las diferentes universidades, enseñan
diferentes versiones del periodismo, diferentes versiones de la comunicación, entonces
todo eso, le ha impactado mucho al periodismo, al desarrollo, a la obligación,
a la responsabilidad social que debe tener el periodismo.
¿Qué podríamos hacer como para, como para llegar a ese nivel de, de tener
como una credibilidad en el periodismo?
Primero prepararnos, primero realmente
ser, que, que sepamos escribir desde ahí
¿no?, resulta que el periodista tiene faltas de ortografía, resulta que el
periodista tiene una muy mala gramática, ¿por qué? Porque bueno, es el
resultado de eso que hablábamos, de un mal sistema educativo, ¿no?
Si, si.
Entonces, si realmente nos preocupáramos
por todo esto yo creo que tendríamos mejores periodistas, ¿Qué tenemos que
hacer? Prepararnos, que los que tenemos ya experiencia aportemos toda esa
experiencia, que ustedes realmente se motiven a hacer las cosas bien, que no
digan ay no, pues bueno si hay que cambiarlo pero me da mucha flojera hacerlo
¿no?
Claro
Yo creo que nos tendríamos que poner las
pilas, todos los que estamos metidos en esto, en este tema, creo que si se
puede cambiar, yo estoy convencida de que si podemos, yo lo veo, yo veo cuando
de repente alguno de ustedes va creciendo y empiezan a descollar y empiezan a
tener influencia en lo que hacen, pues bueno digo, claro que si se puede, por
supuesto que sí se puede, son más las personas positivas que las negativas, que
piensan que el periodismo es solamente un, un lugar dentro de un sistema
corrupto, dentro de un sistema que ha manipulado la información, yo creo que hay más cosas que hacer.
También podría ser como un, mmm, un factor importante el que las personas
que estén, por decir, en la radio, que sean los, los que ponen en escena en la
televisión, que no sean periodistas como tal, osea que tengan como otra
licenciatura?
Yo creo que para hacer periodismo hay
que ser periodista, yo creo que para curar enfermos hay que ser médico, creo
que para construir casas hay que ser arquitecto, osea zapatero a tus zapatos,
hay, todo mundo tiene algo que decir, todo mundo, pero no todo el mundo lo sabe
decir, entonces se requiere de esa capacitación, de esa experiencia del
periodista para poder ir guiando, hay está internet, toda la gente se siente
periodista en internet, todo el mundo se siente reportero en internet, pues no,
porque ni siquiera tienen una formación, ni siquiera tienen ética, yo creo que
le hace falta muchas ética a los medios de comunicación, a los periodistas y al
periodismo, yo creo es fundamental también la ética, pero si no pasaste nunca
por una universidad, por un aula, pues bueno
realmente no te interesa ¿no?, y
realmente hacemos mucho daño, aquellos que no cumplimos con nuestra, nuestra
labor periodística.
¿Cómo ves el periodismo en Puebla?
Mira, yo creo que en la actualidad
tenemos una gran oportunidad, los periodistas y los medios de comunicación, el
gobernador del estado trae una fricción desde hace muchos años con el
periodismo y con los periodistas que no son a modo y esto le ha permitido al
periodista que no se ha convertido en la voz cantora del gobierno, le ha
permitido crecer, le ha permitido he, encontrar la razón nuevamente del
periodismo, yo creo que es una gran oportunidad, mucha gente se queja de que si
el gobernador ha sido represivo con los medios de comunicación, con los
periodistas he, más allá de eso, creo que, nos ha permitido darnos cuenta de
todo lo que podemos hacer, sin la necesidad de, de solamente leer boletines o
transcribir boletines o decir lo que los, las autoridades gubernamentales
quieren que se dé a conocer ¿no?, yo creo que en Puebla tenemos esa gran
oportunidad, ojalá que la sepamos capitalizar, que no se dependa nunca más de
las cúpulas de poder.
¿Alguna vez, como ha, en su programa de radio como la han tratado de
coartar esa información del gobierno, de decir: Sabes que, esto no lo puedes
decir?
Nunca, ninguna gente del gobierno se me
ha acercado para decirme no hables de esto, no digas acerca de este tema,
nunca, por eso te decía que yo una de las grandes satisfacciones que tengo es
justamente esa ¿no?, ¿sabes cuál es la gran ventaja del periodista? Que el día
que a uno lo corran del trabajo uno se lleva todo su capital, la empresa no se
queda con nada ¿Por qué?, pues porque uno tiene aquí en la cabeza y aquí en el
corazón y aquí en la experiencia todo lo
que es tu formación periodística, a diferencia de muchas veces, por ejemplo de
un creativo de un empresa ¿no?, que dejas tu tiempo y, no, uno no, uno sigue
creciendo y cuando se va de un medio a otro o no vas a un medio, te llevas todo
¿no?, es una gran ventaja del periodista.
He, ¿Qué le hace falta a la facultad de comunicación de aquí
de la BUAP, para crear como he, ese punto de vista crítico para que nosotros
seamos profesionales?
¿Qué le falta a la facultad de
comunicación? ¿Desde el punto de vista periodístico o en todos los sentidos?
Yo creo que en todos los sentidos.
En todos los sentidos
Todo afecta.
Mira yo creo que estar comprometidos con la calidad educativa por parte de los
maestros, yo siempre les digo a mis estudiantes: ustedes demandan buenos
maestros y buenas maestras, yo demando buenos estudiantes, yo creo que es algo
que de dos, no solamente es el estudiante no solamente es el maestro, pero sí
creo que hace falta por parte de los maestros mucho mayor profesionalismo,
experiencia, no podemos dar clase de radio cuando en la vida nos hemos parado
en una estación de radio, no podemos hablar del periodismo escrito, de la
prensa escrita si jamás hemos escrito una nota, si jamás hemos hecho una
entrevista, si jamás hemos hecho una columna, osea no podemos, ¿qué les puedes
compartir?, yo creo que el buen maestro es aquel que tiene la capacidad de compartirle a sus estudiantes lo que los
estudiantes no encuentran en internet, si no ustedes pueden encontrar todo ahí,
todo lo encuentran ahí, entonces ¿qué es lo que nosotros vamos aportando?,
todas esas experiencias, todas esas cosas que ustedes no van, no van a
encontrar en ese lugar ¿no?, ¿Qué le hace falta a la universidad? Enseñarle a
los estudiantes que tienen también que tomar parte en su desarrollo educativo,
que la responsabilidad no es sólo de la facultad, no es sólo es de la
universidad, no sólo del maestro, de la maestra, la responsabilidad también es
de ustedes pero tienen que entender, tienen que aprender a hacer autodidactas,
es imposible que les enseñemos insisto todo lo que tendrían que aprender, ¿Qué
hace más falta? Pues, el compromiso, la calidad de, de los maestros ¿no?,
porque cuando hay un buen maestro, cuando hay una buena maestra, tu puedes
cambiar la forma de pensar de los alumnos, de hacerlos mucho más participativos,
de hacerlos más críticos, ¿por qué? Pues porque ustedes son una plastilina,
ustedes son jóvenes, ustedes creen muchas veces todo lo que les decimos, que no
es bueno, no crean todo lo que les decimos, no todo es cierto, tenemos una
visión a veces sesgada de las cosas ¿no?, pero yo creo que básicamente es que
los maestros, que las autoridades y es, yo creo que pasa en todas las
facultades no es exclusivo de esta, que tengamos ese compromiso con la calidad
educativa.
Pero bueno, entonces lo que usted mencionaba ha, porque aquí, aquí en la
BUAP hay ciertos como, bueno, tienes que ser, tienes que cursar la maestría y
tal vez puedas entrar aquí o tal vez tengas que tener el grado de doctor para
poder ingresar a dar como clases.
Así es.
Pero si nos enfocamos en lo que usted estaba diciendo que el, necesitamos
como tener esa práctica, como decir, bueno yo estudie este, periodismo pero
estuvo en radio voy a darles, entonces
no, como que no importa tanto el tener ese grado de maestro, de doctor para
Yo creo que no siempre va a depender de
los grados académicos, es una garantía de tener buenos maestros
Claro
Por supuesto que no, te voy, te pongo un
ejemplo, si en la escuela de artes viniera José Luis Cuevas el pintor, sin
títulos académicos y viniera a dar clases ¿Le podrían decir que no?
Obvio que no
Y puede alguien tener una maestría o
tres maestrías y cuatro doctorados y quien sabe cuantos posgrados y cuantos
diplomados y todo lo que tú quieras y
mandes, pero si no hay la experiencia y lo que te decía, si nunca se han
parado en una estación de radio, si nunca se han parado en un canal de
televisión, si nunca han escrito dos líneas si no han trabajado, ¿Qué les
puedes enseñar? Pues léete un libro y aprendes más.
Claro, entonces yo creo que también tendrías
Yo creo que hay que buscar un equilibrio
¿no?
Claro, de decir, bueno ella es súper
importante en el periodismo mexicano actual
Así es
Entonces podríamos decir, no sé, invitar a dar clases
obviar, aunque tenga un doctorado ¿no?,
por ejemplo.
Si, si una vez platicaba un maestro y decía, yo no hago el doctorado porque
no, no me gusta ese, como ese título, sé muchas cosa, he aprendido mucho a
través del tiempo, pero no lo estudio porque no me gusta, osea no es algo como que me tenga que sentir tan
orgulloso de esos conocimientos sino como de la práctica.
Te digo que hay gente con muchos títulos
y muchos grados y realmente no son gente, ni en lo personal valiosa ¿no?,
entonces yo creo que debe de buscarse un equilibrio, yo conozco personas que
tienen sólo la licenciatura en ésta, en esta carrera tienen sólo la
licenciatura, pero tienen tanta preparación, tanta cultura como si tuvieran
tres maestrías y cuatro doctorados
Claro
Pero el grado, yo creo que en nuestro
país hemos he, sustituido los títulos nobiliarios por grados académicos, a mí
me dicen ¿Te tengo que decir licenciada, te tengo que decir maestra? ¿Te puedo
hablar de tú? Los estudiantes me preguntan, ¿Te tengo que decir miss,
maestra? Yo soy Leticia, primero soy
Leticia que Maestra, que Licenciada, que Doctora, osea primero eres la persona
¿no?, yo creo que eso se nos olvida también.
Si, ¿Es peligroso ser periodista en Puebla?
Yo creo que no, yo creo que no, yo creo
que hay una falsa percepción en todo el País no solamente en Puebla, yo creo
que no es peligroso ser periodista ni en Puebla ni en México, salvo que los
propios periodistas se involucren en temas que a veces no son muy lícitos, ahí
sí, si tú te, si tú te relacionas con gente del crimen organizado, es obvio
No vas a salir librado
Así es y muchas veces dicen: ay, es que
eran reporteros, sí pero eran reporteros que tenían nexos con el narcotráfico,
con el crimen organizado, hay personas que sí efectivamente en sus periódicos,
ahí está Tijuana, está algunos lugares del norte de la república, que si han
tenido he, ciertos este, casos de, de violencia, aquí el negarles la, la
publicidad oficial, que además es algo mundial, no es una graciosa concesión de
los gobiernos y todo esto, yo sé que muchos periodistas han cerrado sus
periódico, muchos periodistas he, se han tenido que dedicar a otras cosas, que
bueno, que bueno tener la capacidad de que si no puedes ser periodista puedas
hacer otras cosas.
Claro
Osea, porque, el periodista es
periodista siempre, el gobernante solamente tiene un tiempo límite, esa es la
diferencia.
¿Quiénes crees que deberían ser los periodistas del futuro?
¿Quiénes? Ustedes que estudian.
No, claro si, pero osea, no nada más, ¿cómo puedo explicar? Osea nosotros
que somos como de una escuela de, osea que estamos, somos autónoma osea no es
como de paga.
Mira, cuando yo te decía que cada
universidad, que cada escuela tiene su propio modelo de carrera, ya sea como
Ciencias de la Comunicación o como Periodismo, a lo mejor tenía que ver con lo
que me estás preguntando, yo creo que las, los líderes de opinión, ¿Cómo deben
ser los periodistas del futuro? Creo que deben de ser líderes de opinión, creo
que es tan importante su trabajo que son los que le van a dar los elementos a
la gente para la toma de decisiones, entonces necesitamos gente que realmente
conozca la problemática, que realmente conozca, que sepa explicar por qué pasa
lo que pasa y en las universidades privadas pues no te enseñan eso, por eso
creo que los líderes de opinión, con honrosas excepciones, tienen que salir de
las universidades públicas, yo creo, por
la misma construcción de su educación.
¿Cuál sería un mensaje para los jóvenes que quieren
incursionar su vida al periodismo?
Que se den cuenta si realmente tienen la
vocación, hay gente a la que no le gusta reportear y si uno no reportea y si en
algún momento uno dice: Ay no es que a mí no rep, uno no está hecho para esto,
porque te puedes mojar, puedes no comer, puedes no dormir, puedes comer hoy en
la casa blanca y mañana comer tacos, osea, es todólogo un periodista pero si no
tienes la vocación puedes tener la mejor preparación ,no vas a ejercer nunca
haciendo un buen periodismo.
Entonces necesitaría como tener la vocación
Necesitan estar convencidos, porque la
mayoría de alumnos cuando entra a estudiar la carrera de ciencias de, ciencia
de la comunicación entra con la intención de trabajar en medios.
Claro
Y después les van cambiando esa, esa
visión no porque no sea bueno que les
den otras opciones, pero no que te quiten las ganas de trabajar en los medios,
hay que ser te repito, aprendiz de todo y maestro de nada eso, eso es lo que
dicen de los periodistas ¿no?, lo dicen muchos expertos los españoles que son
muy buenos en esas áreas periodísticas, pues no, hay que trabajarle.
Y, y por último, ¿Qué piensas de los, del cambio de Atlixco a, a Puebla, estuvo
bien, estuvo mal, qué repercusiones podría haber?
Yo no estoy muy de acuerdo porque creo que he,
ustedes, en nuestro país se da mucho el centralismo y el centralismo se da
desde el punto de vista político, desde el punto de vista económico y desde el
punto de vista educativo, el campus de Atlixco permitía a toda esa zona ir a
estudiar y posiblemente regresar a sus lugares de origen para aplicar todo lo
que hayan estudiado
Claro y con muy poco dinero
Además, si ustedes vienen acá a ustedes
les deslumbra, a veces, la ciudad y entonces van a encontrar un trabajo aquí y
entonces pues ya no se van a querer ir al lugar de donde son, ¿por qué? Porque
no les van pagar igual, porque no tienen el mismo reconocimiento, ¿si me
explico? Yo creo que ir descentralizando la educación, la economía y la
política es parte de la esencia de este país que es el federalismo, por otro lado creo que cuando
uno tiene que echar marcha atrás en algo es porque no se planeó bien, yo creo
que uno puede tener mucho dinero pero es mejor a veces no tenerlo porque te
vuelve mucho más creativo, porque tienes otras posibilidades ¿no?, y a lo mejor
tienes todos los elementos aquí pero pues te vuelve conformista, ah pues mañana
pido la cámara, mañana pido el estudio y a lo mejor cuando estaban en Atlixco
tenían que organizarse para venir un solo día, para solicitar con antelación,
porque estaban en, en, más identificados con los problemas de su región
Claro
De donde fuera, no importa que no sean
de Atlixco, tú conoces los problemas de tu región, vienes aquí al centralismo y
entonces conoces los problemas de esta región solamente y se te olvida lo otro
¿no?, yo personalmente mmm, no lo vi tan bien, pero bueno fueron decisiones
¿no? que, que , que a lo mejor yo en mi ignorancia no alcanzo a ver, cual sean
los objetivos.
Si, estuvo como muy mal porque, aparte decía, todos los profesores decían:
oye pero esque ¿por qué? Haya hay tanta creatividad, tanta imaginación para
poder hacer las cosas y que cuando llegas aquí, como ya tienes todo en las
manos, dices: ay bueno, pues le podemos poner un fondo sobre puesto
Así es, tu te, te la ingeniabas y con un
trapo y con un esto
Hule para aparentar agua
Claro
Un día nos tocó hacer con hule agua
Claro, y en la radio para que tienes
efectos de sonido si antes decías bueno, pues hazle como (golpeó sus uñas
contra la mesa para recrear el sonido que hacen los caballos al trotar), los
incidentales, todo eso ¿no?, unas cosas por otras ¿no?, la tecnología, el
problema de la tecnología no es este, todos los beneficios que trae, el
problema de la tecnología es que tenemos que entender que es una herramienta
para la consecución de objetivos, no es el, el, la tecnología no sustituye al
ser humano, eso es lo que a veces a ustedes se les olvida, yo los veo todo el
tiempo con sus aparatitos y entonces sigo, bueno y ¿dónde está esa relación y
dónde está la comunicación? Que es lo que ustedes están estudiando, ¿dónde se
da ese compartir, ese responder, ese crecer?
Claro, nosotros llegamos aquí y, y pocos conocían a pocos, osea llegas y no
es como que te sientas cálido
No, no te sientes arropado, por el
contrario, casi casi hazte para allá porque tú eres de otro lado ¿no?
Si, si osea hay personas que claro, te reciben como que ay si (gesto
sonriente), pero definitivamente no sé es como muy contradictorio el hecho de
que lo abro, lo cierro y luego lo llevo a otro lado y no sé
Si, yo creo que en este país hay un
grave problema de falta de planeación
si
O la planeación a corto plazo y tenemos
que ver la planeación a corto plazo, a mediano plazo y a largo plazo ¿no?, yo
creo que si no somos capaces de, de planear y de tener objetivos en la vida,
como institución académica, como persona, como profesionista pues entonces no
vas más allá de esto ¿no?
¿Cómo, cómo puedes
como ver al, a la problemática de Ayotzinapa, desde un punto de vista
periodístico?
Mira, yo creo (soltó una risa con una
exclamación), es un tema bastante complicado, Ayotzinapa me parece que tiene
muchas vertientes, que no se han manejado adecuadamente, tampoco los medios de
comunicación, la gente oye, la gente
entiende lo que quiere entender, Ayotzinapa bueno está en Guerrero, un estado
muy convulsionado un, un estado eh, infiltrado por el narcotráfico, infiltrado
por el crimen organizado, de repente pareciera que, que las mismas autoridades
no son las que son las que están elegidas democráticamente, hay poder de, de derecho,
hay poder de facto y creo que es en, en Guerrero siempre ha sido un, un estado
problemático por sus condiciones geográficas, porque bueno haya es donde se
siembra, por ejemplo, la mejor amapola para
hacer heroína, la mejor heroína sale de ahí he, la escuela normal Raúl Isidro
Burgos es una escuela que se crea por allá de 1940 y es una escuela que le
permitía a la gente más necesitada o con menos recursos, a los hijos de
campesinos estar ahí, vestirse, comer, tener un techo y a demás prepararse, sin
embargo siempre hay alguien, bueno de ahí sale Genaro Vázquez, de ahí sale
Lucio Blan ¿no?, entonces este, creo que no se ha dado la información, ese es
el grave problema del periodismo y volvemos a ese tema, las cosas no han sido
transparentes, mira yo, yo veo que el problema de Ayotzinapa terminó en, en la
presidencia de la Republica, cuando el problema de Ayotzinapa era municipal y
después era estatal y de repente le vino a estallar la bronca al gobierno
federal por la ineficiencia posiblemente del gobierno Federal ¿no?, pero yo
alguna vez lo he planteado ¿Quién mandó a los jóvenes? ¿Quién los mandó? No
fueron de muto, moto propio, los mandaron ¿Quién los mandó? Atrás de todo esto
¿quién está?
¿Cree que sea político?
Yo creo, yo creo que es un asunto que tiene
mucho más que lo que nos dicen los medios de comuni, o lo que permiten a los
medios dar a conocer ¿no?, es otra de
las cosas del, otro problema del periodismo me preguntabas, es la falta de
investigación, todo lo queremos con boletines, todo lo queremos con
comunicados, por qué no investigamos, por qué no se investiga que, que los
estudiantes de la normal de Ayotzinapa no eran unas blancas palomas, robaban
vehículos, robaban mercancía, eso también es un delito y por qué eso no se
persigue, osea no es un problema fácil, no es un problema que, que, que merezca
tres minutos de opinión, yo creo que el tema de ayotzinapa podemos hablar horas
pero sí creo que tiene algo más que, que simplemente 43 desaparecidos, nada
justifica la muerte de alguien he, en este caso 43 o 42, algunos le han hasta
dicho de la infiltración de gente del ejército, entonces.
Tema
Te da para mucho, te da para mucho, yo
creo que este, es cuestión de irlo desmenuzando y cada quien va a tener una
postura diferente ¿no?, alguien va a decir el gobierno federal, alguien más va
a decir el gobierno estatal, alguien más va a decir el gobierno municipal,
alguien más va a decir el propio narcotráfico, alguien más va a decir el crimen
organizado, emm, es que el gobierno no puede pues sí, pero también se emprendió
una lucha sin objetivos ¿no?, contra el narcotráfico, no era mala la idea el
problema es que tampoco hubo planeación para eso ¿no?, entonces los temas son muy controvertidos, en
este país no hay transparencia, en este país no se maneja la verdad, en este
país la ciudadanía no exige todos estos derechos que yo creo que también
tendrían que exigir, que los tendríamos que exigir como, como la construcción
de la sociedad parte de eso ¿no?, de la información, de la transparencia, de la
rendición de cuentas que no se hace, no se hace de manera correcta.
¿Podríamos hablar de Ayotzinapa como, como un, un motivo más para esa
transición que necesita México?
Pues es que mira cuando he, cuando ganó
Vicente Fox, Vicente Fox tenía gran capital para una transición sin embargo se
quedó en una alternancia de partidos, simplemente, mira yo creo que son muchos
factores los que intervienen para poder hablar de, de una transición, las redes
sociales son muy importantes, las redes sociales tienen sus pros y sus contras,
las redes sociales te permiten hacer un movimiento social como el que se llevó
en Egipto, como el que se llevó en Libia, como el que se llevó en Tunes, todos
esas, toda esa información ha sido buena se ha capitalizado, pero hay otras que
no, cuánta información de la que vemos en redes sociales es información falsa
¿no?, entonces yo creo que es las redes sociales, que si hay momentos cruciales
como fue el propio dos de octubre del 68 ¿no?, que son referentes importantes
para los cambios, creo que no deberíamos de querer cambios por situaciones,
deberíamos de provocar los cambios con ideas, con acciones y no porque me maten
a alguien, ha pues entonces si voy a cambiar, ¿por qué no cambiar? Porque, oh
emm, de ahí fueron muchas familias afectadas, uno nunca sabe cuándo lo van a
afectar a uno entonces ahí si queremos justicia ¿no?, yo creo que es un, es un
todo, son muchas las cosas que se tienen que cambiar en este país, lo primero
querer hacerlo, porque hay gente que se cruza de brazos ¿no?
Y sí, siempre habrá gente así y siempre hubo, ¿no? Yo creo que antes
Siempre ha habido, pero hay, el
despertar de la sociedad es importante, cuando la gente diga yo realmente
quiero que este país funcione de manera diferente y le voy a exigir a mis
diputados y les voy a exigir a mis presidentes municipales y le voy a exigir al
gobernador y le voy a exigir al presidente de la República que las cosas se
hagan, entonces en ese momento y entonces vamos haciendo una gran red para los
cambios.
Bueno, pues le agradezco su tiempo profesora
No, de que
Profesora, maestra Leticia, je, je, je
je, je, je