Nuestra primera pregunta es: ¿Quién es Leticia Montagner?
¿Cómo se podría describir?
¿En qué sentido?
En qué sentido, no sé, personal.
Como persona, como profesionista, como madre, como esposa, como hija, ¿Cómo, cómo qué?
Yo creo que como persona y con un sentido, con un enfoque laboral ¿Quién es?
Pues mira, yo soy una mujer que le gusta mucho estudiar, que creo que la carrera que escogí es una carrera de mucha responsabilidad, que requiere de constante crecimiento, que requiere de constante investigación, lectura, los periodistas no sólo nos debemos de conformar con la parte personal, nos debemos de nutrir con lo que otros eh son, con lo que otros tienen que ofrecernos, con los que, con lo que otros han aprendido, yo creo que el periodista, mmm, cuando uno hace he del periodismo una forma de vida, uno termina adaptando la propia vida personal al periodismo.
¿Quién soy? Pues una mujer que, que ha estudiado, que me parece que a diferencia de otras personas del gremio, me parece que no busco he el éxito personal, quisiera que mi trabajo más bien impactara en la sociedad, ese es mi, mi objetivo yo creo que cuando uno aprende como periodista a pensar más en los demás que en uno mismo, uno logra muchas cosas también personales, de satisfacción personal.
Si y ¿cómo, cómo ha sido la vida profesional que ha llevado?
Pues mira, creo que ha sido muy satisfactoria, creo que he logrado todas las cosas que me he propuesto, todas sin faltar, desde que era estudiante, yo quería trabajar en determinados lugares, por ejemplo trabajar en televisa lo logré, después quería dar clases, trabajar en todos los medios de comunicación, lo he logrado, radio, prensa, televisión, medios digitales, estar también del otro lado de la mesa ¿no?, asesorando cuestiones de imagen, en cuestiones de campañas políticas, en, en esa parte que he bueno algunos les gusta más porque hay más dinero, a mí en lo personal no, siempre me ha gustado más la parte periodística, el, vaya yo creo que es un, un constante reto pero todo lo he logrado, la verdad es que yo me siento muy contenta, posiblemente en algún momento, en mi trabajo en televisa en México, a lo mejor había un poco esa parte de las cuestiones de género, había pocas mujeres en ese entonces, sobre todo en la producción y eso fue un un gran reto, pero de ahí en términos generales, yo creo que, que no te voy a decir que ha sido fácil, pero si he conseguido todo lo que lo que he querido hacer dentro del periodismo ¿no?
Cuál, cuál fue como la, la, el mayor logro, bueno no logro pero si como, dentro de todo lo que usted mencionó que estuvo trabajando, cual fue como el que más le gusto, como el que más le llamó la atención.
¿Cuál de mis trabajos ha sido el que más me ha gustado?
Si
Yo creo que lo más me gusta hacer es eh lo radiofónico. ¿Por qué? Porque he en la radio tu puedes dejar plasmado sentimientos, imaginación, voz, mm.. la televisión, trabajé mucho tiempo, me especialicé en la televisión pero creo que mmm, es mmm, mucho más acotada en cuento a la labor periodística, en la radio la gente te pone atención, tu eres parte de la familia en la radio en la televisión no, en la prensa escrita bueno, la prensa escrita sigue siendo ese medio que para mí el más completo, pero que me gusta más, si yo creo que la radio, por sobre la televisión, por sobre los medios digitales, yo creo que la radio.
¿Cuántos años lleva en la radio, profesora?
En la radio empecé en 1993, es decir, 22 años.
¿Siempre ha sido ABC?
No, yo empecé en Radio Oro aquí en Puebla, en Radio Oro, después estuve la fiera, después estuve en grupo asir, después en Marconi Comunicaciones, después bueno estuve trabajando en lo que era Sicom y después, este, Puebla comunicaciones en, en la 105.9 de FM, he después en, en la actualidad en ABC radio, es lo que he hecho.
¿En qué sentido?
En qué sentido, no sé, personal.
Como persona, como profesionista, como madre, como esposa, como hija, ¿Cómo, cómo qué?
Yo creo que como persona y con un sentido, con un enfoque laboral ¿Quién es?
Pues mira, yo soy una mujer que le gusta mucho estudiar, que creo que la carrera que escogí es una carrera de mucha responsabilidad, que requiere de constante crecimiento, que requiere de constante investigación, lectura, los periodistas no sólo nos debemos de conformar con la parte personal, nos debemos de nutrir con lo que otros eh son, con lo que otros tienen que ofrecernos, con los que, con lo que otros han aprendido, yo creo que el periodista, mmm, cuando uno hace he del periodismo una forma de vida, uno termina adaptando la propia vida personal al periodismo.
¿Quién soy? Pues una mujer que, que ha estudiado, que me parece que a diferencia de otras personas del gremio, me parece que no busco he el éxito personal, quisiera que mi trabajo más bien impactara en la sociedad, ese es mi, mi objetivo yo creo que cuando uno aprende como periodista a pensar más en los demás que en uno mismo, uno logra muchas cosas también personales, de satisfacción personal.
Si y ¿cómo, cómo ha sido la vida profesional que ha llevado?
Pues mira, creo que ha sido muy satisfactoria, creo que he logrado todas las cosas que me he propuesto, todas sin faltar, desde que era estudiante, yo quería trabajar en determinados lugares, por ejemplo trabajar en televisa lo logré, después quería dar clases, trabajar en todos los medios de comunicación, lo he logrado, radio, prensa, televisión, medios digitales, estar también del otro lado de la mesa ¿no?, asesorando cuestiones de imagen, en cuestiones de campañas políticas, en, en esa parte que he bueno algunos les gusta más porque hay más dinero, a mí en lo personal no, siempre me ha gustado más la parte periodística, el, vaya yo creo que es un, un constante reto pero todo lo he logrado, la verdad es que yo me siento muy contenta, posiblemente en algún momento, en mi trabajo en televisa en México, a lo mejor había un poco esa parte de las cuestiones de género, había pocas mujeres en ese entonces, sobre todo en la producción y eso fue un un gran reto, pero de ahí en términos generales, yo creo que, que no te voy a decir que ha sido fácil, pero si he conseguido todo lo que lo que he querido hacer dentro del periodismo ¿no?
Cuál, cuál fue como la, la, el mayor logro, bueno no logro pero si como, dentro de todo lo que usted mencionó que estuvo trabajando, cual fue como el que más le gusto, como el que más le llamó la atención.
¿Cuál de mis trabajos ha sido el que más me ha gustado?
Si
Yo creo que lo más me gusta hacer es eh lo radiofónico. ¿Por qué? Porque he en la radio tu puedes dejar plasmado sentimientos, imaginación, voz, mm.. la televisión, trabajé mucho tiempo, me especialicé en la televisión pero creo que mmm, es mmm, mucho más acotada en cuento a la labor periodística, en la radio la gente te pone atención, tu eres parte de la familia en la radio en la televisión no, en la prensa escrita bueno, la prensa escrita sigue siendo ese medio que para mí el más completo, pero que me gusta más, si yo creo que la radio, por sobre la televisión, por sobre los medios digitales, yo creo que la radio.
¿Cuántos años lleva en la radio, profesora?
En la radio empecé en 1993, es decir, 22 años.
¿Siempre ha sido ABC?
No, yo empecé en Radio Oro aquí en Puebla, en Radio Oro, después estuve la fiera, después estuve en grupo asir, después en Marconi Comunicaciones, después bueno estuve trabajando en lo que era Sicom y después, este, Puebla comunicaciones en, en la 105.9 de FM, he después en, en la actualidad en ABC radio, es lo que he hecho.
¿Por qué estudiar periodismo y no otra profe profesión?
Bueno, creo que, desde que salí de la secundaria, pues me llamaba la atención la cuestión periodística, posiblemente porque estuve muy ligada a leer periódicos desde muy chica, a escuchar la radio desde muy chica con mi abuela, con mis tíos, con mi mamá, con mi papá y uno al leer periódicos, uno se da cuenta del poder que te da la información, yo creo que la información, además de darte conocimientos, cambia la conciencia del, de lo que te rodea, de la sociedad misma, entonces como que esa parte me gustaba, siempre he hablado mucho, (Se rio y yo también), yo creo que eso también forma parte, pero creo que me llenaba lo poco que sabia y lo poco que investigué antes de empezar la carrera me llenaba, creo que, que muchas veces dijeron, ojalá escoja bien mi vocación, porque bueno, uno puede estudiar medicina, uno puede, yo estudié psicología en la UNAM en México, no terminé la carrera, pero uno puede ser muchas cosas pero que realmente tú te sientas plena, que no importa que los sueldos no sean tan buenos, que no importa que te quedes sin comer, que no importa que te mojes, que no importa
Las desveladas
Las actitudes, las desveladas, que cuando te das cuenta o que simplemente, podías ganar más en otro lugar pero que esto es lo que realmente te hace sentir bien, yo creo que es cuando encuentras realmente tu vocación, ¿no?
¿Y en qué se especializó? Osea estudió periodismo
Yo estudié periodismo, hice mi maestria en periodismo político, después hice el doctorado en Derecho y Género, básicamente cuando yo empecé he, cuando terminé la carrera me especialicé en televisión, en todo lo que es televisión, desde la producción, la edición, la post-producción, todo lo que era hacer televisión, no estar a cuadro, estar a cuadro fue mucho tiempo después, osea todo lo que conformaba, lo que llamarían ahora detrás de las cámaras, todo eso, desde la reporteada y todo esto ¿no? y he, yo empecé a dar clases justamente en el área de televisión, pero la vida te va colocando por otros lugares
claro
Y entonces después fue la radio, después fueron los medios impresos, después fue otra vez la radio, después fue la televisión, después fueron los medios digitales, fue otra vez la televisión, te vas fijando, entonces te vas especializando en todo, bueno los periodistas somos maestros de, de nada y aprendices de todo.
¿Cuáles, cual, cuáles han sido los retos más grandes a los que te has enfrentando?
¿Cuáles han sido los retos más grandes cómo periodista?
Si
Yo creo que en primer instancia, el primer reto fue trabajar en la televisión, en un medio todavía muy machista en aquel entonces y me ha tocado también en la radio, yo, a mí me invitaban a algunas comidas donde iban directores de medios, dueños de medios y yo era la única mujer, entonces a veces esa parte de, no era incómodo para mi eh, era incómodo más bien para los hombres ¿no?, esa parte, el otro reto importante ha sido siempre el tener siempre buena audiencia, en la radio no es fácil lograrlo es muy largo, es de mucho tiempo y finalmente el reto principal, creo, en cualquiera de los medios que he trabajado es que dejes huella, que realmente el trabajo que hagas sea profesional, que no utilices a la carrera para servirte sino para servirle a la gente, yo creo que se han perdido la mística de los medios de comunicación, se ha perdido la mística del periodismo y mi reto hasta la actualidad, es aun dando clases y aún en los medios es que realmente, el reconocimiento no te lo lleves tu como periodista sino que dejes algo, ¿no?, que realmente los alumnos, los estudiantes, he, sepan, valoren, sea gente pensante, que pueda discernir, ese es un reto para mí, ese es un reto ¿no?, hacer, realmente transmitir, compartir, lo que yo he aprendido, que les sirva de algo ¿no? y que ese algo también tenga repercusiones en la sociedad.
¿Qué experiencia te ha marcado dentro de este ámbito, experiencia no sé favorable y que no, una no tan favorable?
Pues mira, no, no marcado, lo favorable es que yo nunca he tenido, en los medios que he trabajado, no ha habido censura, mucha gente se queja de la censura hasta de la autocensura misma, ¿no? yo digo que la peor censura es la autocensura, yo he corrido con mucha suerte, no me han censurado, si sé que hay ocasiones que lo que dices molesta pero en la medida en que molesta justo en la información valiosa.
Claro
La que incomoda, la que pisa cayos, la que mueve paradigmas, pues esa es justamente, esa es la parte agradable que no he tenido censura, he, la desagradable yo creo que darme cuenta y creo que ese es mi interés de dar clases, darme cuenta que lo que se aprende en las aulas a veces no es lo que se necesita en la práctica, esa es la parte que no me ha gustado porque yo salí de la univer, de la escuela y yo decía: Ya me quiero comer el mundo a puños y la verdad es que no es cierto ¿no?, entonces compartir eso, esa experiencia con mis alumnos esa es la parte también que a mí no me gustó cuando fui alumna y que ahora quiero hacer
Cambiar
¿Has recibido algún tipo de incentivo en el ejercicio de la labor periodística?
Sí, he recibido varios reconocimientos, recibí el premio nacional de periodismo por la entrevista, recibí he, reconocimiento de diferentes organizaciones por tu labor periodística, por tu objetividad, pero básicamente la cuestión de entrevista siempre ha sido la más laboreada,
¿Podrías describir un poco acerca de la entrevista, cómo fue?
En términos generales es por el trabajo que hacía, yo, yo tenía un programa en Sicom que era un programa de entrevistas, entonces entrevista yo una hora a una persona, que además a veces es bien complicado
Si
Porque hay personas que son, si, no, no sé, entonces pues es difícil hacerlas hablar, entonces cuando tienes ese, pues esa capacidad o ese talento dices bueno, pues a ver por donde le busco, ¿no? entonces terminas haciendo una entrevista importante, una importan, una valiosa, una entrevista valiosa, una de las entrevistas, mira, me han llenado muchas entrevistas, cuando uno maneja entrevistas, se olvida de la parte humana de los entrevistados, yo he entrevistado a un gobernador, me he sentado en la mesa con algunos presidentes de la república cuando estaba en México, he, pero entrevistar por ejemplo a, a Carlos Monsiváis no fue fácil, no fue fácil entrevistar a Manuel Bartlett y lo entrevisté muchas veces, no fue fácil entrevistar a Susana Alexander porque es una gente pensante, es una gente inteligente, Oscar Chávez también una, osea tú dices artistas ¿no?, pero realmente no es el común denominador de los artistas, ellos son gente crítica, gente que, que además se involucra en los problemas sociales, ha habido entrevistas complicadas alguien que más me costó a mí por ejemplo entrevistar, por eso es importante el conocimiento y estar informado, fue al que, en aquel entonces en la administración de Manuel Bartlett era el secretario de cultura, Héctor Azar, era una persona tan culta que si tu no le hacías buenas preguntas, se paraba y se iba y te decía hasta de groserías, ¿no?, entonces, bueno yo creo que la entrevista es un género muy completo, un género del, al cual, si tú lo sabes capitalizar, le puedes sacar mucha, mucho provecho porque puedes sacar mucha información, noticias y a veces lo ven solamente como un relleno ¿no?, yo creo que la, la entrevista, personalmente a mí me gusta mucho, los géneros, yo escribo columnas desde hace muchos años, escribes noticias, reporteas, pero yo creo que la entrevista a mí personalmente, me gusta mucho y el reportaje ¿no? también.
Bueno, creo que, desde que salí de la secundaria, pues me llamaba la atención la cuestión periodística, posiblemente porque estuve muy ligada a leer periódicos desde muy chica, a escuchar la radio desde muy chica con mi abuela, con mis tíos, con mi mamá, con mi papá y uno al leer periódicos, uno se da cuenta del poder que te da la información, yo creo que la información, además de darte conocimientos, cambia la conciencia del, de lo que te rodea, de la sociedad misma, entonces como que esa parte me gustaba, siempre he hablado mucho, (Se rio y yo también), yo creo que eso también forma parte, pero creo que me llenaba lo poco que sabia y lo poco que investigué antes de empezar la carrera me llenaba, creo que, que muchas veces dijeron, ojalá escoja bien mi vocación, porque bueno, uno puede estudiar medicina, uno puede, yo estudié psicología en la UNAM en México, no terminé la carrera, pero uno puede ser muchas cosas pero que realmente tú te sientas plena, que no importa que los sueldos no sean tan buenos, que no importa que te quedes sin comer, que no importa que te mojes, que no importa
Las desveladas
Las actitudes, las desveladas, que cuando te das cuenta o que simplemente, podías ganar más en otro lugar pero que esto es lo que realmente te hace sentir bien, yo creo que es cuando encuentras realmente tu vocación, ¿no?
¿Y en qué se especializó? Osea estudió periodismo
Yo estudié periodismo, hice mi maestria en periodismo político, después hice el doctorado en Derecho y Género, básicamente cuando yo empecé he, cuando terminé la carrera me especialicé en televisión, en todo lo que es televisión, desde la producción, la edición, la post-producción, todo lo que era hacer televisión, no estar a cuadro, estar a cuadro fue mucho tiempo después, osea todo lo que conformaba, lo que llamarían ahora detrás de las cámaras, todo eso, desde la reporteada y todo esto ¿no? y he, yo empecé a dar clases justamente en el área de televisión, pero la vida te va colocando por otros lugares
claro
Y entonces después fue la radio, después fueron los medios impresos, después fue otra vez la radio, después fue la televisión, después fueron los medios digitales, fue otra vez la televisión, te vas fijando, entonces te vas especializando en todo, bueno los periodistas somos maestros de, de nada y aprendices de todo.
¿Cuáles, cual, cuáles han sido los retos más grandes a los que te has enfrentando?
¿Cuáles han sido los retos más grandes cómo periodista?
Si
Yo creo que en primer instancia, el primer reto fue trabajar en la televisión, en un medio todavía muy machista en aquel entonces y me ha tocado también en la radio, yo, a mí me invitaban a algunas comidas donde iban directores de medios, dueños de medios y yo era la única mujer, entonces a veces esa parte de, no era incómodo para mi eh, era incómodo más bien para los hombres ¿no?, esa parte, el otro reto importante ha sido siempre el tener siempre buena audiencia, en la radio no es fácil lograrlo es muy largo, es de mucho tiempo y finalmente el reto principal, creo, en cualquiera de los medios que he trabajado es que dejes huella, que realmente el trabajo que hagas sea profesional, que no utilices a la carrera para servirte sino para servirle a la gente, yo creo que se han perdido la mística de los medios de comunicación, se ha perdido la mística del periodismo y mi reto hasta la actualidad, es aun dando clases y aún en los medios es que realmente, el reconocimiento no te lo lleves tu como periodista sino que dejes algo, ¿no?, que realmente los alumnos, los estudiantes, he, sepan, valoren, sea gente pensante, que pueda discernir, ese es un reto para mí, ese es un reto ¿no?, hacer, realmente transmitir, compartir, lo que yo he aprendido, que les sirva de algo ¿no? y que ese algo también tenga repercusiones en la sociedad.
¿Qué experiencia te ha marcado dentro de este ámbito, experiencia no sé favorable y que no, una no tan favorable?
Pues mira, no, no marcado, lo favorable es que yo nunca he tenido, en los medios que he trabajado, no ha habido censura, mucha gente se queja de la censura hasta de la autocensura misma, ¿no? yo digo que la peor censura es la autocensura, yo he corrido con mucha suerte, no me han censurado, si sé que hay ocasiones que lo que dices molesta pero en la medida en que molesta justo en la información valiosa.
Claro
La que incomoda, la que pisa cayos, la que mueve paradigmas, pues esa es justamente, esa es la parte agradable que no he tenido censura, he, la desagradable yo creo que darme cuenta y creo que ese es mi interés de dar clases, darme cuenta que lo que se aprende en las aulas a veces no es lo que se necesita en la práctica, esa es la parte que no me ha gustado porque yo salí de la univer, de la escuela y yo decía: Ya me quiero comer el mundo a puños y la verdad es que no es cierto ¿no?, entonces compartir eso, esa experiencia con mis alumnos esa es la parte también que a mí no me gustó cuando fui alumna y que ahora quiero hacer
Cambiar
¿Has recibido algún tipo de incentivo en el ejercicio de la labor periodística?
Sí, he recibido varios reconocimientos, recibí el premio nacional de periodismo por la entrevista, recibí he, reconocimiento de diferentes organizaciones por tu labor periodística, por tu objetividad, pero básicamente la cuestión de entrevista siempre ha sido la más laboreada,
¿Podrías describir un poco acerca de la entrevista, cómo fue?
En términos generales es por el trabajo que hacía, yo, yo tenía un programa en Sicom que era un programa de entrevistas, entonces entrevista yo una hora a una persona, que además a veces es bien complicado
Si
Porque hay personas que son, si, no, no sé, entonces pues es difícil hacerlas hablar, entonces cuando tienes ese, pues esa capacidad o ese talento dices bueno, pues a ver por donde le busco, ¿no? entonces terminas haciendo una entrevista importante, una importan, una valiosa, una entrevista valiosa, una de las entrevistas, mira, me han llenado muchas entrevistas, cuando uno maneja entrevistas, se olvida de la parte humana de los entrevistados, yo he entrevistado a un gobernador, me he sentado en la mesa con algunos presidentes de la república cuando estaba en México, he, pero entrevistar por ejemplo a, a Carlos Monsiváis no fue fácil, no fue fácil entrevistar a Manuel Bartlett y lo entrevisté muchas veces, no fue fácil entrevistar a Susana Alexander porque es una gente pensante, es una gente inteligente, Oscar Chávez también una, osea tú dices artistas ¿no?, pero realmente no es el común denominador de los artistas, ellos son gente crítica, gente que, que además se involucra en los problemas sociales, ha habido entrevistas complicadas alguien que más me costó a mí por ejemplo entrevistar, por eso es importante el conocimiento y estar informado, fue al que, en aquel entonces en la administración de Manuel Bartlett era el secretario de cultura, Héctor Azar, era una persona tan culta que si tu no le hacías buenas preguntas, se paraba y se iba y te decía hasta de groserías, ¿no?, entonces, bueno yo creo que la entrevista es un género muy completo, un género del, al cual, si tú lo sabes capitalizar, le puedes sacar mucha, mucho provecho porque puedes sacar mucha información, noticias y a veces lo ven solamente como un relleno ¿no?, yo creo que la, la entrevista, personalmente a mí me gusta mucho, los géneros, yo escribo columnas desde hace muchos años, escribes noticias, reporteas, pero yo creo que la entrevista a mí personalmente, me gusta mucho y el reportaje ¿no? también.
¿Qué ha perdido Leticia Montagner a través de los tiem, a
través del tiempo, osea que cuando, por decir salió de estudiar periodismo,
tenía y ahora como que ha perdido?
¿Qué he perdido? Yo Creo que, en los primero años perdí la, todos tenemos ideales, todos queremos cambiar el mundo cuando salimos de la carrera o estando en la carrera y, y te vas dando cuenta que he, los cambios no son realmente tan rápido como quisiéramos, me di cuenta los cambios se tienen que ir dando poco a poco, que los cambios he, son por parte de cada uno de nosotros y no por parte de los demás y al principio cuando eres joven pues quisieras que todo el mundo cambiara, quisieras que, que lo que tú piensas, este, se aplique y no es cierto ¿no?, los cambios son lentos, pero bueno, también son mejores los cambios lentos que los cambios rápidos porque los cambios rápidos finalmente a veces no funcionan ¿no?
Claro
Y regresas a lo mismo, yo creo que eso es lo que he perdido esa ilusión de hacer muchos cambios rápidos, ¿no? pero además te das cuenta que no funcionan.
¿Qué he perdido? Yo Creo que, en los primero años perdí la, todos tenemos ideales, todos queremos cambiar el mundo cuando salimos de la carrera o estando en la carrera y, y te vas dando cuenta que he, los cambios no son realmente tan rápido como quisiéramos, me di cuenta los cambios se tienen que ir dando poco a poco, que los cambios he, son por parte de cada uno de nosotros y no por parte de los demás y al principio cuando eres joven pues quisieras que todo el mundo cambiara, quisieras que, que lo que tú piensas, este, se aplique y no es cierto ¿no?, los cambios son lentos, pero bueno, también son mejores los cambios lentos que los cambios rápidos porque los cambios rápidos finalmente a veces no funcionan ¿no?
Claro
Y regresas a lo mismo, yo creo que eso es lo que he perdido esa ilusión de hacer muchos cambios rápidos, ¿no? pero además te das cuenta que no funcionan.
Si y ¿Cuáles han sido los libros que más han marcado, te han
marcado como profesional?
Mira, yo creo que esa parte es un mito, los libros que te han marcado, yo creo que lees tantos libros a lo largo de tu vida, que son muchos libros realmente los que te gustan, he, te puede gustar desde Saramago, te puede gustar desde Ernest Hemingway, Thomas Wolfe, te puede gustar Norman Mailer, te puede gustar Tomás Eloy Martínez, hay quien le gusta mucho Gabriel García Márquez, a mí en lo personal no me gusta Gabriel García Márquez, y te puede gustar el Paraíso perdido de John Milton, yo no creo, yo no creo que a mi especialmente me haya marcado un libro, yo creo que todos los libros te enseñan algo, te dejan algo y de repente lees a Truman Capote ¿no?
Me rio un poco
y entonces lees a Sangre fría
Si (nos reímos)
Y entonces dices, me gustaría escribir como Truman Capote, ¿no? y de, yo no creo, yo creo que sería una falacia decir ay, un libro me ha marcado, tres libros me han marcado, no, yo creo que sería un verdadero insulto para tantas mentes brillantes, para tantas plumas brillantes que hay, decir ese libro o ese autor, tú puedes leer a Miguel de Cervantes Saavedra y puedes leer el quijote y lo lee uno cuando está en la secundaria y aprendes una cosa y luego lo lees cuando terminas la carrera y lo lees actualmente y aprendes otra, osea yo no creo que, que sea una pregunta tan, lo que pasa es que justo lo de la entrevista, a veces tenemos preguntas de machote, ¿Cuál es el libro que más te ha impactado?, a mí me han impactado muchísimos libros te podría decir 20, 30 libros que me han impactado ¿no?, y de un mismo autor te puedo decir que hay una gran diferencia entre Gabriel García Márquez en noticia de un secuestro y el coronel no tiene quien le escriba ¿no?, o cien años de soledad, osea realmente cuando, yo creo que cuando tu lees todo te aporta, todo, el peor libro te aporta, el peor libro te puede marcar en algún pensamiento, en alguna frase y de todos aprendes o también des, aprendes a discernir que ese tipo de literatura no te gusta ¿no?
Mira, yo creo que esa parte es un mito, los libros que te han marcado, yo creo que lees tantos libros a lo largo de tu vida, que son muchos libros realmente los que te gustan, he, te puede gustar desde Saramago, te puede gustar desde Ernest Hemingway, Thomas Wolfe, te puede gustar Norman Mailer, te puede gustar Tomás Eloy Martínez, hay quien le gusta mucho Gabriel García Márquez, a mí en lo personal no me gusta Gabriel García Márquez, y te puede gustar el Paraíso perdido de John Milton, yo no creo, yo no creo que a mi especialmente me haya marcado un libro, yo creo que todos los libros te enseñan algo, te dejan algo y de repente lees a Truman Capote ¿no?
Me rio un poco
y entonces lees a Sangre fría
Si (nos reímos)
Y entonces dices, me gustaría escribir como Truman Capote, ¿no? y de, yo no creo, yo creo que sería una falacia decir ay, un libro me ha marcado, tres libros me han marcado, no, yo creo que sería un verdadero insulto para tantas mentes brillantes, para tantas plumas brillantes que hay, decir ese libro o ese autor, tú puedes leer a Miguel de Cervantes Saavedra y puedes leer el quijote y lo lee uno cuando está en la secundaria y aprendes una cosa y luego lo lees cuando terminas la carrera y lo lees actualmente y aprendes otra, osea yo no creo que, que sea una pregunta tan, lo que pasa es que justo lo de la entrevista, a veces tenemos preguntas de machote, ¿Cuál es el libro que más te ha impactado?, a mí me han impactado muchísimos libros te podría decir 20, 30 libros que me han impactado ¿no?, y de un mismo autor te puedo decir que hay una gran diferencia entre Gabriel García Márquez en noticia de un secuestro y el coronel no tiene quien le escriba ¿no?, o cien años de soledad, osea realmente cuando, yo creo que cuando tu lees todo te aporta, todo, el peor libro te aporta, el peor libro te puede marcar en algún pensamiento, en alguna frase y de todos aprendes o también des, aprendes a discernir que ese tipo de literatura no te gusta ¿no?
¿Qué es lo que cambiarias en el contexto en el que vivimos?
¿Qué cambiaría?
Sí
¿En cuanto a qué? ¿En cuanto a la sociedad, las autoridades, los gobiernos, la modernidad, la tecnología?
Tal vez podríamos hablar de un poco de ¿política? Osea que
¿Qué cambiaría de la política? Cambiaria he, yo creo que ha habría que cambiar la forma de pensar de la ciudadanía, yo creo que por ahí tendríamos que empezar, no puedo pedir que cambien los gobernantes si no hay una ciudadanía que demande buenos gobiernos, creo que en esa, en ese sentido los medios informativos, los medios de comunicación tienen una gran responsabilidad, tienen un gran compromiso, porque es justamente a través del periodismo, través de los medios, que la gente tiene esa conciencia, pero si los medios no hacen su labor la gente se queda tranquila o enojada o como sea, pero sin deseos de cambiar las cosas y yo creo que el trabajo de los medios de comunicación no se está haciendo adecuadamente.
¿Por qué?
Porque tienes intereses personales, porque tienes intereses de grupo, que tu periódico, tu radiodifusora, tu canal de televisión, tus medios digitales también persiguen a veces intereses de medio, obviamente hay una gran todavía he, censura por parte de los gobiernos, a pesar de que ya no estamos hablando de la censura de hace 30, 40 años ¿no?, pero todavía sigue habiendo, hay he, gobiernos represores ¿no? y entonces, creo que todo esto mejoraría pero la participación es una corresponsabilidad de la ciudadanía, de los medios, de aquellos de quienes gobiernan, pero si no conocemos ni por quien votamos, no sabemos ni quién es mi diputado o mi diputada y si no conozco mis derechos, si no conozco, pues bueno yo creo que no, no se pueden conseguir muchas cosas, muchos cambios positivos.
Claro, ¿entonces podríamos decir que tal vez, otro punto importante para ese cambio sería la educación?
Por supuesto, es fundamental, la educación es fundamental para lograr cualquier tipo de cambio, para lograr que la gente sea pensante, para lograr que la gente sea crítica, para lograr que la gente sea solidaria, para que la gente busque objetivos comunes como sociedad y que se trabajen en eso, la educación es fundamental, si no pues bueno, sucede lo que sucede en los países que tienen los mayores problemas de analfabetismo, en nuestro país mismo ¿no?, tener un promedio de primero de secundaria, pues bueno ¿qué te puede decir? Que en México tengamos un promedio de primero de secundaria o que salgamos reprobados a comparación de otros países de la organización, este, de las organizaciones que checan todo lo que tiene que ver con la educación y que te digan que est, somos malísimos en lectura de comprensión, o que, o que no podamos este, tener unas buenas calificaciones en, en matemáticas, o que el Estado mexicano determine que hagamos letra script, cuando de acuerdo a los, a las mediciones, la letra scrib es para gente con problemas de retraso mental, ¿por qué no seguimos haciendo la famosa letra palmer, o la famosa letra manuscrita? ¿sí?, Osea la educación te dice mucho de lo que es un país.
¿Qué podríamos hacer para ese cambio de la educación?
Yo creo que hay que cambiar las políticas de estado en cuanto a educación, tenemos que pensar en que la educación es el medio que puede hacer que la gente despierte, tenga objetivos y no despierte para hacer una revolución y no despierte para que te vuelva s una, un país rico, yo creo que tiene mucho más que ver con el desarrollo de la persona ¿no?, con los objetivos de las personas y por supuesto con los objetivos que como nación debemos de tener, yo creo que hay que cambiar el sistema educativo, tenemos un sistema educativo paternalista, tenemos, en donde ustedes como estudiantes creen que el maestro es el que tiene la obligación de pararse enfrente de uno y darle todos los conocimientos y ustedes estar ahí como brócolis ¿no?, esperando a ver que les enseñan, cuando la participación he, de ustedes es muy importante, ahora que tienen la facilidad de toda la tecnología, pues bucar alguna información cierta he, que, es imposible que en 4 o 5 años de una carrera profesional se te enseñe todo lo que hay que enseñar, osea necesitan ustedes ponerse a leer, necesitan ustedes investigar, necesitan gacer muchas cosas, ¿por qué?, pues porque una sola parte del problema no solucionan las cosas, se necesita de la participación de todos ¿no?
¿Cuál crees que sería el obstáculo más grande que hoy en día tiene el periodismo?
Mmm…Yo creo, uno sólo, el obstáculo más grande
O bueno, tal vez los obstáculos más grandes
Mira, yo creo que: uno, el periodismo en México está muy desprestigiado, desafortunadamente han convertido solamente en negocio, solamente en, en ganar dinero, en utilizar a los medios de comunicación, yo creo que los, cuando los medios, en los medios de comunicación lleguen a ellos, la gente que ha pasado por las aulas va a cambiarse el periodismo, como que hemos perdido el objetivo del periodismo, lo hemos perdido, de repente hay quien dice que se trabaja para, para las cúpulas de poder, yo no veo que el periodismo trabaje para las cúpulas de poder, yo creo que el periodismo tiene que trabajar para la cuidadania, para la gente, para el pueblo, porque finalmente el periodismo, es ese puente que se, que une a esas cúpulas de poder con la gente, con el pueblo, con la ciudadanía, con, osea si no hay un buen periodismo nunca vas a poder lograrlo, yo creo que hay muchos obstáculos, la falta de he, preparación, hay mucha gente empírica en los medios de comunicación, hay mucha gente que se conforma con, con eso que siempre se ha hablado de que si la publicidad oficial este, hace que vendas conciencias, creo que es un tema muy amplio hablar de los obstáculos para ser buen periodismo ¿no?, primero tendríamos que redefinir, que replantearnos, qué es lo que queremos ¿no? en la sociedad y que tipo de medios de comunicación y qué tipo de periodistas y qué tipo de periodismo queremos hacer en el país, porque de repente cada quien jala por su lado, no hay tampoco una, no, no se ponen de acuerdo los especialistas ¿no?, en las cuestiones periodísticas, de repente empiezan a confundir periodismo con comunicación, piensan que el periodismo es un apéndice de la comunicación y no es cierto, la comunicación es una expresión personal, el periodismo afecta un gran número de personas.
¿Qué cambiaría?
Sí
¿En cuanto a qué? ¿En cuanto a la sociedad, las autoridades, los gobiernos, la modernidad, la tecnología?
Tal vez podríamos hablar de un poco de ¿política? Osea que
¿Qué cambiaría de la política? Cambiaria he, yo creo que ha habría que cambiar la forma de pensar de la ciudadanía, yo creo que por ahí tendríamos que empezar, no puedo pedir que cambien los gobernantes si no hay una ciudadanía que demande buenos gobiernos, creo que en esa, en ese sentido los medios informativos, los medios de comunicación tienen una gran responsabilidad, tienen un gran compromiso, porque es justamente a través del periodismo, través de los medios, que la gente tiene esa conciencia, pero si los medios no hacen su labor la gente se queda tranquila o enojada o como sea, pero sin deseos de cambiar las cosas y yo creo que el trabajo de los medios de comunicación no se está haciendo adecuadamente.
¿Por qué?
Porque tienes intereses personales, porque tienes intereses de grupo, que tu periódico, tu radiodifusora, tu canal de televisión, tus medios digitales también persiguen a veces intereses de medio, obviamente hay una gran todavía he, censura por parte de los gobiernos, a pesar de que ya no estamos hablando de la censura de hace 30, 40 años ¿no?, pero todavía sigue habiendo, hay he, gobiernos represores ¿no? y entonces, creo que todo esto mejoraría pero la participación es una corresponsabilidad de la ciudadanía, de los medios, de aquellos de quienes gobiernan, pero si no conocemos ni por quien votamos, no sabemos ni quién es mi diputado o mi diputada y si no conozco mis derechos, si no conozco, pues bueno yo creo que no, no se pueden conseguir muchas cosas, muchos cambios positivos.
Claro, ¿entonces podríamos decir que tal vez, otro punto importante para ese cambio sería la educación?
Por supuesto, es fundamental, la educación es fundamental para lograr cualquier tipo de cambio, para lograr que la gente sea pensante, para lograr que la gente sea crítica, para lograr que la gente sea solidaria, para que la gente busque objetivos comunes como sociedad y que se trabajen en eso, la educación es fundamental, si no pues bueno, sucede lo que sucede en los países que tienen los mayores problemas de analfabetismo, en nuestro país mismo ¿no?, tener un promedio de primero de secundaria, pues bueno ¿qué te puede decir? Que en México tengamos un promedio de primero de secundaria o que salgamos reprobados a comparación de otros países de la organización, este, de las organizaciones que checan todo lo que tiene que ver con la educación y que te digan que est, somos malísimos en lectura de comprensión, o que, o que no podamos este, tener unas buenas calificaciones en, en matemáticas, o que el Estado mexicano determine que hagamos letra script, cuando de acuerdo a los, a las mediciones, la letra scrib es para gente con problemas de retraso mental, ¿por qué no seguimos haciendo la famosa letra palmer, o la famosa letra manuscrita? ¿sí?, Osea la educación te dice mucho de lo que es un país.
¿Qué podríamos hacer para ese cambio de la educación?
Yo creo que hay que cambiar las políticas de estado en cuanto a educación, tenemos que pensar en que la educación es el medio que puede hacer que la gente despierte, tenga objetivos y no despierte para hacer una revolución y no despierte para que te vuelva s una, un país rico, yo creo que tiene mucho más que ver con el desarrollo de la persona ¿no?, con los objetivos de las personas y por supuesto con los objetivos que como nación debemos de tener, yo creo que hay que cambiar el sistema educativo, tenemos un sistema educativo paternalista, tenemos, en donde ustedes como estudiantes creen que el maestro es el que tiene la obligación de pararse enfrente de uno y darle todos los conocimientos y ustedes estar ahí como brócolis ¿no?, esperando a ver que les enseñan, cuando la participación he, de ustedes es muy importante, ahora que tienen la facilidad de toda la tecnología, pues bucar alguna información cierta he, que, es imposible que en 4 o 5 años de una carrera profesional se te enseñe todo lo que hay que enseñar, osea necesitan ustedes ponerse a leer, necesitan ustedes investigar, necesitan gacer muchas cosas, ¿por qué?, pues porque una sola parte del problema no solucionan las cosas, se necesita de la participación de todos ¿no?
¿Cuál crees que sería el obstáculo más grande que hoy en día tiene el periodismo?
Mmm…Yo creo, uno sólo, el obstáculo más grande
O bueno, tal vez los obstáculos más grandes
Mira, yo creo que: uno, el periodismo en México está muy desprestigiado, desafortunadamente han convertido solamente en negocio, solamente en, en ganar dinero, en utilizar a los medios de comunicación, yo creo que los, cuando los medios, en los medios de comunicación lleguen a ellos, la gente que ha pasado por las aulas va a cambiarse el periodismo, como que hemos perdido el objetivo del periodismo, lo hemos perdido, de repente hay quien dice que se trabaja para, para las cúpulas de poder, yo no veo que el periodismo trabaje para las cúpulas de poder, yo creo que el periodismo tiene que trabajar para la cuidadania, para la gente, para el pueblo, porque finalmente el periodismo, es ese puente que se, que une a esas cúpulas de poder con la gente, con el pueblo, con la ciudadanía, con, osea si no hay un buen periodismo nunca vas a poder lograrlo, yo creo que hay muchos obstáculos, la falta de he, preparación, hay mucha gente empírica en los medios de comunicación, hay mucha gente que se conforma con, con eso que siempre se ha hablado de que si la publicidad oficial este, hace que vendas conciencias, creo que es un tema muy amplio hablar de los obstáculos para ser buen periodismo ¿no?, primero tendríamos que redefinir, que replantearnos, qué es lo que queremos ¿no? en la sociedad y que tipo de medios de comunicación y qué tipo de periodistas y qué tipo de periodismo queremos hacer en el país, porque de repente cada quien jala por su lado, no hay tampoco una, no, no se ponen de acuerdo los especialistas ¿no?, en las cuestiones periodísticas, de repente empiezan a confundir periodismo con comunicación, piensan que el periodismo es un apéndice de la comunicación y no es cierto, la comunicación es una expresión personal, el periodismo afecta un gran número de personas.
¿Cómo ves al periodismo en México, aparte de que ya me
dijiste que está muy desprestigiado?
¿Cómo lo veo?
Si
Tiene muchos retos, ¿Para quién trabajamos? Pues es, ¿cómo lo veo? De repente, no trabajamos para quien deberíamos, hemos perdido he, hemos comercializado mucho al periodismo, yo creo que hemos prostituido al periodismo he, en este país al periodismo se le sigue viendo como un oficio y el periodismo es más que un oficio, es mucho más que, que una, como dirían algunos una rama de la comunicación, yo no lo creo que de esa manera, entonces como que andamos perdidos en el espacio con el periodismo, con la comunicación he, las escuelas, las diferentes universidades, enseñan diferentes versiones del periodismo, diferentes versiones de la comunicación, entonces todo eso, le ha impactado mucho al periodismo, al desarrollo, a la obligación, a la responsabilidad social que debe tener el periodismo.
¿Qué podríamos hacer como para, como para llegar a ese nivel de, de tener como una credibilidad en el periodismo?
Primero prepararnos, primero realmente ser, que, que sepamos escribir desde ahí ¿no?, resulta que el periodista tiene faltas de ortografía, resulta que el periodista tiene una muy mala gramática, ¿por qué? Porque bueno, es el resultado de eso que hablábamos, de un mal sistema educativo, ¿no?
Si, si.
Entonces, si realmente nos preocupáramos por todo esto yo creo que tendríamos mejores periodistas, ¿Qué tenemos que hacer? Prepararnos, que los que tenemos ya experiencia aportemos toda esa experiencia, que ustedes realmente se motiven a hacer las cosas bien, que no digan ay no, pues bueno si hay que cambiarlo pero me da mucha flojera hacerlo ¿no?
Claro
Yo creo que nos tendríamos que poner las pilas, todos los que estamos metidos en esto, en este tema, creo que si se puede cambiar, yo estoy convencida de que si podemos, yo lo veo, yo veo cuando de repente alguno de ustedes va creciendo y empiezan a descollar y empiezan a tener influencia en lo que hacen, pues bueno digo, claro que si se puede, por supuesto que sí se puede, son más las personas positivas que las negativas, que piensan que el periodismo es solamente un, un lugar dentro de un sistema corrupto, dentro de un sistema que ha manipulado la información, yo creo que hay más cosas que hacer.
También podría ser como un, mmm, un factor importante el que las personas que estén, por decir, en la radio, que sean los, los que ponen en escena en la televisión, que no sean periodistas como tal, osea que tengan como otra licenciatura?
Yo creo que para hacer periodismo hay que ser periodista, yo creo que para curar enfermos hay que ser médico, creo que para construir casas hay que ser arquitecto, osea zapatero a tus zapatos, hay, todo mundo tiene algo que decir, todo mundo, pero no todo el mundo lo sabe decir, entonces se requiere de esa capacitación, de esa experiencia del periodista para poder ir guiando, hay está internet, toda la gente se siente periodista en internet, todo el mundo se siente reportero en internet, pues no, porque ni siquiera tienen una formación, ni siquiera tienen ética, yo creo que le hace falta muchas ética a los medios de comunicación, a los periodistas y al periodismo, yo creo es fundamental también la ética, pero si no pasaste nunca por una universidad, por un aula, pues bueno realmente no te interesa ¿no?, y realmente hacemos mucho daño, aquellos que no cumplimos con nuestra, nuestra labor periodística.
¿Cómo lo veo?
Si
Tiene muchos retos, ¿Para quién trabajamos? Pues es, ¿cómo lo veo? De repente, no trabajamos para quien deberíamos, hemos perdido he, hemos comercializado mucho al periodismo, yo creo que hemos prostituido al periodismo he, en este país al periodismo se le sigue viendo como un oficio y el periodismo es más que un oficio, es mucho más que, que una, como dirían algunos una rama de la comunicación, yo no lo creo que de esa manera, entonces como que andamos perdidos en el espacio con el periodismo, con la comunicación he, las escuelas, las diferentes universidades, enseñan diferentes versiones del periodismo, diferentes versiones de la comunicación, entonces todo eso, le ha impactado mucho al periodismo, al desarrollo, a la obligación, a la responsabilidad social que debe tener el periodismo.
¿Qué podríamos hacer como para, como para llegar a ese nivel de, de tener como una credibilidad en el periodismo?
Primero prepararnos, primero realmente ser, que, que sepamos escribir desde ahí ¿no?, resulta que el periodista tiene faltas de ortografía, resulta que el periodista tiene una muy mala gramática, ¿por qué? Porque bueno, es el resultado de eso que hablábamos, de un mal sistema educativo, ¿no?
Si, si.
Entonces, si realmente nos preocupáramos por todo esto yo creo que tendríamos mejores periodistas, ¿Qué tenemos que hacer? Prepararnos, que los que tenemos ya experiencia aportemos toda esa experiencia, que ustedes realmente se motiven a hacer las cosas bien, que no digan ay no, pues bueno si hay que cambiarlo pero me da mucha flojera hacerlo ¿no?
Claro
Yo creo que nos tendríamos que poner las pilas, todos los que estamos metidos en esto, en este tema, creo que si se puede cambiar, yo estoy convencida de que si podemos, yo lo veo, yo veo cuando de repente alguno de ustedes va creciendo y empiezan a descollar y empiezan a tener influencia en lo que hacen, pues bueno digo, claro que si se puede, por supuesto que sí se puede, son más las personas positivas que las negativas, que piensan que el periodismo es solamente un, un lugar dentro de un sistema corrupto, dentro de un sistema que ha manipulado la información, yo creo que hay más cosas que hacer.
También podría ser como un, mmm, un factor importante el que las personas que estén, por decir, en la radio, que sean los, los que ponen en escena en la televisión, que no sean periodistas como tal, osea que tengan como otra licenciatura?
Yo creo que para hacer periodismo hay que ser periodista, yo creo que para curar enfermos hay que ser médico, creo que para construir casas hay que ser arquitecto, osea zapatero a tus zapatos, hay, todo mundo tiene algo que decir, todo mundo, pero no todo el mundo lo sabe decir, entonces se requiere de esa capacitación, de esa experiencia del periodista para poder ir guiando, hay está internet, toda la gente se siente periodista en internet, todo el mundo se siente reportero en internet, pues no, porque ni siquiera tienen una formación, ni siquiera tienen ética, yo creo que le hace falta muchas ética a los medios de comunicación, a los periodistas y al periodismo, yo creo es fundamental también la ética, pero si no pasaste nunca por una universidad, por un aula, pues bueno realmente no te interesa ¿no?, y realmente hacemos mucho daño, aquellos que no cumplimos con nuestra, nuestra labor periodística.
¿Cómo ves el periodismo en Puebla?
Mira, yo creo que en la actualidad tenemos una gran oportunidad, los periodistas y los medios de comunicación, el gobernador del estado trae una fricción desde hace muchos años con el periodismo y con los periodistas que no son a modo y esto le ha permitido al periodista que no se ha convertido en la voz cantora del gobierno, le ha permitido crecer, le ha permitido he, encontrar la razón nuevamente del periodismo, yo creo que es una gran oportunidad, mucha gente se queja de que si el gobernador ha sido represivo con los medios de comunicación, con los periodistas he, más allá de eso, creo que, nos ha permitido darnos cuenta de todo lo que podemos hacer, sin la necesidad de, de solamente leer boletines o transcribir boletines o decir lo que los, las autoridades gubernamentales quieren que se dé a conocer ¿no?, yo creo que en Puebla tenemos esa gran oportunidad, ojalá que la sepamos capitalizar, que no se dependa nunca más de las cúpulas de poder.
¿Alguna vez, como ha, en su programa de radio como la han tratado de coartar esa información del gobierno, de decir: Sabes que, esto no lo puedes decir?
Nunca, ninguna gente del gobierno se me ha acercado para decirme no hables de esto, no digas acerca de este tema, nunca, por eso te decía que yo una de las grandes satisfacciones que tengo es justamente esa ¿no?, ¿sabes cuál es la gran ventaja del periodista? Que el día que a uno lo corran del trabajo uno se lleva todo su capital, la empresa no se queda con nada ¿Por qué?, pues porque uno tiene aquí en la cabeza y aquí en el corazón y aquí en la experiencia todo lo que es tu formación periodística, a diferencia de muchas veces, por ejemplo de un creativo de un empresa ¿no?, que dejas tu tiempo y, no, uno no, uno sigue creciendo y cuando se va de un medio a otro o no vas a un medio, te llevas todo ¿no?, es una gran ventaja del periodista.
Mira, yo creo que en la actualidad tenemos una gran oportunidad, los periodistas y los medios de comunicación, el gobernador del estado trae una fricción desde hace muchos años con el periodismo y con los periodistas que no son a modo y esto le ha permitido al periodista que no se ha convertido en la voz cantora del gobierno, le ha permitido crecer, le ha permitido he, encontrar la razón nuevamente del periodismo, yo creo que es una gran oportunidad, mucha gente se queja de que si el gobernador ha sido represivo con los medios de comunicación, con los periodistas he, más allá de eso, creo que, nos ha permitido darnos cuenta de todo lo que podemos hacer, sin la necesidad de, de solamente leer boletines o transcribir boletines o decir lo que los, las autoridades gubernamentales quieren que se dé a conocer ¿no?, yo creo que en Puebla tenemos esa gran oportunidad, ojalá que la sepamos capitalizar, que no se dependa nunca más de las cúpulas de poder.
¿Alguna vez, como ha, en su programa de radio como la han tratado de coartar esa información del gobierno, de decir: Sabes que, esto no lo puedes decir?
Nunca, ninguna gente del gobierno se me ha acercado para decirme no hables de esto, no digas acerca de este tema, nunca, por eso te decía que yo una de las grandes satisfacciones que tengo es justamente esa ¿no?, ¿sabes cuál es la gran ventaja del periodista? Que el día que a uno lo corran del trabajo uno se lleva todo su capital, la empresa no se queda con nada ¿Por qué?, pues porque uno tiene aquí en la cabeza y aquí en el corazón y aquí en la experiencia todo lo que es tu formación periodística, a diferencia de muchas veces, por ejemplo de un creativo de un empresa ¿no?, que dejas tu tiempo y, no, uno no, uno sigue creciendo y cuando se va de un medio a otro o no vas a un medio, te llevas todo ¿no?, es una gran ventaja del periodista.
He, ¿Qué le hace falta a la facultad de comunicación de aquí
de la BUAP, para crear como he, ese punto de vista crítico para que nosotros
seamos profesionales?
¿Qué le falta a la facultad de comunicación? ¿Desde el punto de vista periodístico o en todos los sentidos?
Yo creo que en todos los sentidos.
En todos los sentidos
Todo afecta.
Mira yo creo que estar comprometidos con la calidad educativa por parte de los maestros, yo siempre les digo a mis estudiantes: ustedes demandan buenos maestros y buenas maestras, yo demando buenos estudiantes, yo creo que es algo que de dos, no solamente es el estudiante no solamente es el maestro, pero sí creo que hace falta por parte de los maestros mucho mayor profesionalismo, experiencia, no podemos dar clase de radio cuando en la vida nos hemos parado en una estación de radio, no podemos hablar del periodismo escrito, de la prensa escrita si jamás hemos escrito una nota, si jamás hemos hecho una entrevista, si jamás hemos hecho una columna, osea no podemos, ¿qué les puedes compartir?, yo creo que el buen maestro es aquel que tiene la capacidad de compartirle a sus estudiantes lo que los estudiantes no encuentran en internet, si no ustedes pueden encontrar todo ahí, todo lo encuentran ahí, entonces ¿qué es lo que nosotros vamos aportando?, todas esas experiencias, todas esas cosas que ustedes no van, no van a encontrar en ese lugar ¿no?, ¿Qué le hace falta a la universidad? Enseñarle a los estudiantes que tienen también que tomar parte en su desarrollo educativo, que la responsabilidad no es sólo de la facultad, no es sólo es de la universidad, no sólo del maestro, de la maestra, la responsabilidad también es de ustedes pero tienen que entender, tienen que aprender a hacer autodidactas, es imposible que les enseñemos insisto todo lo que tendrían que aprender, ¿Qué hace más falta? Pues, el compromiso, la calidad de, de los maestros ¿no?, porque cuando hay un buen maestro, cuando hay una buena maestra, tu puedes cambiar la forma de pensar de los alumnos, de hacerlos mucho más participativos, de hacerlos más críticos, ¿por qué? Pues porque ustedes son una plastilina, ustedes son jóvenes, ustedes creen muchas veces todo lo que les decimos, que no es bueno, no crean todo lo que les decimos, no todo es cierto, tenemos una visión a veces sesgada de las cosas ¿no?, pero yo creo que básicamente es que los maestros, que las autoridades y es, yo creo que pasa en todas las facultades no es exclusivo de esta, que tengamos ese compromiso con la calidad educativa.
Pero bueno, entonces lo que usted mencionaba ha, porque aquí, aquí en la BUAP hay ciertos como, bueno, tienes que ser, tienes que cursar la maestría y tal vez puedas entrar aquí o tal vez tengas que tener el grado de doctor para poder ingresar a dar como clases.
Así es.
Pero si nos enfocamos en lo que usted estaba diciendo que el, necesitamos como tener esa práctica, como decir, bueno yo estudie este, periodismo pero estuvo en radio voy a darles, entonces no, como que no importa tanto el tener ese grado de maestro, de doctor para
Yo creo que no siempre va a depender de los grados académicos, es una garantía de tener buenos maestros
Claro
Por supuesto que no, te voy, te pongo un ejemplo, si en la escuela de artes viniera José Luis Cuevas el pintor, sin títulos académicos y viniera a dar clases ¿Le podrían decir que no?
Obvio que no
Y puede alguien tener una maestría o tres maestrías y cuatro doctorados y quien sabe cuantos posgrados y cuantos diplomados y todo lo que tú quieras y mandes, pero si no hay la experiencia y lo que te decía, si nunca se han parado en una estación de radio, si nunca se han parado en un canal de televisión, si nunca han escrito dos líneas si no han trabajado, ¿Qué les puedes enseñar? Pues léete un libro y aprendes más.
Claro, entonces yo creo que también tendrías
Yo creo que hay que buscar un equilibrio ¿no?
Claro, de decir, bueno ella es súper importante en el periodismo mexicano actual
Así es
Entonces podríamos decir, no sé, invitar a dar clases
obviar, aunque tenga un doctorado ¿no?, por ejemplo.
Si, si una vez platicaba un maestro y decía, yo no hago el doctorado porque no, no me gusta ese, como ese título, sé muchas cosa, he aprendido mucho a través del tiempo, pero no lo estudio porque no me gusta, osea no es algo como que me tenga que sentir tan orgulloso de esos conocimientos sino como de la práctica.
Te digo que hay gente con muchos títulos y muchos grados y realmente no son gente, ni en lo personal valiosa ¿no?, entonces yo creo que debe de buscarse un equilibrio, yo conozco personas que tienen sólo la licenciatura en ésta, en esta carrera tienen sólo la licenciatura, pero tienen tanta preparación, tanta cultura como si tuvieran tres maestrías y cuatro doctorados
Claro
Pero el grado, yo creo que en nuestro país hemos he, sustituido los títulos nobiliarios por grados académicos, a mí me dicen ¿Te tengo que decir licenciada, te tengo que decir maestra? ¿Te puedo hablar de tú? Los estudiantes me preguntan, ¿Te tengo que decir miss, maestra? Yo soy Leticia, primero soy Leticia que Maestra, que Licenciada, que Doctora, osea primero eres la persona ¿no?, yo creo que eso se nos olvida también.
¿Qué le falta a la facultad de comunicación? ¿Desde el punto de vista periodístico o en todos los sentidos?
Yo creo que en todos los sentidos.
En todos los sentidos
Todo afecta.
Mira yo creo que estar comprometidos con la calidad educativa por parte de los maestros, yo siempre les digo a mis estudiantes: ustedes demandan buenos maestros y buenas maestras, yo demando buenos estudiantes, yo creo que es algo que de dos, no solamente es el estudiante no solamente es el maestro, pero sí creo que hace falta por parte de los maestros mucho mayor profesionalismo, experiencia, no podemos dar clase de radio cuando en la vida nos hemos parado en una estación de radio, no podemos hablar del periodismo escrito, de la prensa escrita si jamás hemos escrito una nota, si jamás hemos hecho una entrevista, si jamás hemos hecho una columna, osea no podemos, ¿qué les puedes compartir?, yo creo que el buen maestro es aquel que tiene la capacidad de compartirle a sus estudiantes lo que los estudiantes no encuentran en internet, si no ustedes pueden encontrar todo ahí, todo lo encuentran ahí, entonces ¿qué es lo que nosotros vamos aportando?, todas esas experiencias, todas esas cosas que ustedes no van, no van a encontrar en ese lugar ¿no?, ¿Qué le hace falta a la universidad? Enseñarle a los estudiantes que tienen también que tomar parte en su desarrollo educativo, que la responsabilidad no es sólo de la facultad, no es sólo es de la universidad, no sólo del maestro, de la maestra, la responsabilidad también es de ustedes pero tienen que entender, tienen que aprender a hacer autodidactas, es imposible que les enseñemos insisto todo lo que tendrían que aprender, ¿Qué hace más falta? Pues, el compromiso, la calidad de, de los maestros ¿no?, porque cuando hay un buen maestro, cuando hay una buena maestra, tu puedes cambiar la forma de pensar de los alumnos, de hacerlos mucho más participativos, de hacerlos más críticos, ¿por qué? Pues porque ustedes son una plastilina, ustedes son jóvenes, ustedes creen muchas veces todo lo que les decimos, que no es bueno, no crean todo lo que les decimos, no todo es cierto, tenemos una visión a veces sesgada de las cosas ¿no?, pero yo creo que básicamente es que los maestros, que las autoridades y es, yo creo que pasa en todas las facultades no es exclusivo de esta, que tengamos ese compromiso con la calidad educativa.
Pero bueno, entonces lo que usted mencionaba ha, porque aquí, aquí en la BUAP hay ciertos como, bueno, tienes que ser, tienes que cursar la maestría y tal vez puedas entrar aquí o tal vez tengas que tener el grado de doctor para poder ingresar a dar como clases.
Así es.
Pero si nos enfocamos en lo que usted estaba diciendo que el, necesitamos como tener esa práctica, como decir, bueno yo estudie este, periodismo pero estuvo en radio voy a darles, entonces no, como que no importa tanto el tener ese grado de maestro, de doctor para
Yo creo que no siempre va a depender de los grados académicos, es una garantía de tener buenos maestros
Claro
Por supuesto que no, te voy, te pongo un ejemplo, si en la escuela de artes viniera José Luis Cuevas el pintor, sin títulos académicos y viniera a dar clases ¿Le podrían decir que no?
Obvio que no
Y puede alguien tener una maestría o tres maestrías y cuatro doctorados y quien sabe cuantos posgrados y cuantos diplomados y todo lo que tú quieras y mandes, pero si no hay la experiencia y lo que te decía, si nunca se han parado en una estación de radio, si nunca se han parado en un canal de televisión, si nunca han escrito dos líneas si no han trabajado, ¿Qué les puedes enseñar? Pues léete un libro y aprendes más.
Claro, entonces yo creo que también tendrías
Yo creo que hay que buscar un equilibrio ¿no?
Claro, de decir, bueno ella es súper importante en el periodismo mexicano actual
Así es
Entonces podríamos decir, no sé, invitar a dar clases
obviar, aunque tenga un doctorado ¿no?, por ejemplo.
Si, si una vez platicaba un maestro y decía, yo no hago el doctorado porque no, no me gusta ese, como ese título, sé muchas cosa, he aprendido mucho a través del tiempo, pero no lo estudio porque no me gusta, osea no es algo como que me tenga que sentir tan orgulloso de esos conocimientos sino como de la práctica.
Te digo que hay gente con muchos títulos y muchos grados y realmente no son gente, ni en lo personal valiosa ¿no?, entonces yo creo que debe de buscarse un equilibrio, yo conozco personas que tienen sólo la licenciatura en ésta, en esta carrera tienen sólo la licenciatura, pero tienen tanta preparación, tanta cultura como si tuvieran tres maestrías y cuatro doctorados
Claro
Pero el grado, yo creo que en nuestro país hemos he, sustituido los títulos nobiliarios por grados académicos, a mí me dicen ¿Te tengo que decir licenciada, te tengo que decir maestra? ¿Te puedo hablar de tú? Los estudiantes me preguntan, ¿Te tengo que decir miss, maestra? Yo soy Leticia, primero soy Leticia que Maestra, que Licenciada, que Doctora, osea primero eres la persona ¿no?, yo creo que eso se nos olvida también.
Si, ¿Es peligroso ser periodista en Puebla?
Yo creo que no, yo creo que no, yo creo que hay una falsa percepción en todo el País no solamente en Puebla, yo creo que no es peligroso ser periodista ni en Puebla ni en México, salvo que los propios periodistas se involucren en temas que a veces no son muy lícitos, ahí sí, si tú te, si tú te relacionas con gente del crimen organizado, es obvio
No vas a salir librado
Así es y muchas veces dicen: ay, es que eran reporteros, sí pero eran reporteros que tenían nexos con el narcotráfico, con el crimen organizado, hay personas que sí efectivamente en sus periódicos, ahí está Tijuana, está algunos lugares del norte de la república, que si han tenido he, ciertos este, casos de, de violencia, aquí el negarles la, la publicidad oficial, que además es algo mundial, no es una graciosa concesión de los gobiernos y todo esto, yo sé que muchos periodistas han cerrado sus periódico, muchos periodistas he, se han tenido que dedicar a otras cosas, que bueno, que bueno tener la capacidad de que si no puedes ser periodista puedas hacer otras cosas.
Claro
Osea, porque, el periodista es periodista siempre, el gobernante solamente tiene un tiempo límite, esa es la diferencia.
Yo creo que no, yo creo que no, yo creo que hay una falsa percepción en todo el País no solamente en Puebla, yo creo que no es peligroso ser periodista ni en Puebla ni en México, salvo que los propios periodistas se involucren en temas que a veces no son muy lícitos, ahí sí, si tú te, si tú te relacionas con gente del crimen organizado, es obvio
No vas a salir librado
Así es y muchas veces dicen: ay, es que eran reporteros, sí pero eran reporteros que tenían nexos con el narcotráfico, con el crimen organizado, hay personas que sí efectivamente en sus periódicos, ahí está Tijuana, está algunos lugares del norte de la república, que si han tenido he, ciertos este, casos de, de violencia, aquí el negarles la, la publicidad oficial, que además es algo mundial, no es una graciosa concesión de los gobiernos y todo esto, yo sé que muchos periodistas han cerrado sus periódico, muchos periodistas he, se han tenido que dedicar a otras cosas, que bueno, que bueno tener la capacidad de que si no puedes ser periodista puedas hacer otras cosas.
Claro
Osea, porque, el periodista es periodista siempre, el gobernante solamente tiene un tiempo límite, esa es la diferencia.
¿Quiénes crees que deberían ser los periodistas del futuro?
¿Quiénes? Ustedes que estudian.
No, claro si, pero osea, no nada más, ¿cómo puedo explicar? Osea nosotros que somos como de una escuela de, osea que estamos, somos autónoma osea no es como de paga.
Mira, cuando yo te decía que cada universidad, que cada escuela tiene su propio modelo de carrera, ya sea como Ciencias de la Comunicación o como Periodismo, a lo mejor tenía que ver con lo que me estás preguntando, yo creo que las, los líderes de opinión, ¿Cómo deben ser los periodistas del futuro? Creo que deben de ser líderes de opinión, creo que es tan importante su trabajo que son los que le van a dar los elementos a la gente para la toma de decisiones, entonces necesitamos gente que realmente conozca la problemática, que realmente conozca, que sepa explicar por qué pasa lo que pasa y en las universidades privadas pues no te enseñan eso, por eso creo que los líderes de opinión, con honrosas excepciones, tienen que salir de las universidades públicas, yo creo, por la misma construcción de su educación.
¿Quiénes? Ustedes que estudian.
No, claro si, pero osea, no nada más, ¿cómo puedo explicar? Osea nosotros que somos como de una escuela de, osea que estamos, somos autónoma osea no es como de paga.
Mira, cuando yo te decía que cada universidad, que cada escuela tiene su propio modelo de carrera, ya sea como Ciencias de la Comunicación o como Periodismo, a lo mejor tenía que ver con lo que me estás preguntando, yo creo que las, los líderes de opinión, ¿Cómo deben ser los periodistas del futuro? Creo que deben de ser líderes de opinión, creo que es tan importante su trabajo que son los que le van a dar los elementos a la gente para la toma de decisiones, entonces necesitamos gente que realmente conozca la problemática, que realmente conozca, que sepa explicar por qué pasa lo que pasa y en las universidades privadas pues no te enseñan eso, por eso creo que los líderes de opinión, con honrosas excepciones, tienen que salir de las universidades públicas, yo creo, por la misma construcción de su educación.
¿Cuál sería un mensaje para los jóvenes que quieren
incursionar su vida al periodismo?
Que se den cuenta si realmente tienen la vocación, hay gente a la que no le gusta reportear y si uno no reportea y si en algún momento uno dice: Ay no es que a mí no rep, uno no está hecho para esto, porque te puedes mojar, puedes no comer, puedes no dormir, puedes comer hoy en la casa blanca y mañana comer tacos, osea, es todólogo un periodista pero si no tienes la vocación puedes tener la mejor preparación ,no vas a ejercer nunca haciendo un buen periodismo.
Entonces necesitaría como tener la vocación
Necesitan estar convencidos, porque la mayoría de alumnos cuando entra a estudiar la carrera de ciencias de, ciencia de la comunicación entra con la intención de trabajar en medios.
Claro
Y después les van cambiando esa, esa visión no porque no sea bueno que les den otras opciones, pero no que te quiten las ganas de trabajar en los medios, hay que ser te repito, aprendiz de todo y maestro de nada eso, eso es lo que dicen de los periodistas ¿no?, lo dicen muchos expertos los españoles que son muy buenos en esas áreas periodísticas, pues no, hay que trabajarle.
Y, y por último, ¿Qué piensas de los, del cambio de Atlixco a, a Puebla, estuvo bien, estuvo mal, qué repercusiones podría haber?
Yo no estoy muy de acuerdo porque creo que he, ustedes, en nuestro país se da mucho el centralismo y el centralismo se da desde el punto de vista político, desde el punto de vista económico y desde el punto de vista educativo, el campus de Atlixco permitía a toda esa zona ir a estudiar y posiblemente regresar a sus lugares de origen para aplicar todo lo que hayan estudiado
Claro y con muy poco dinero
Además, si ustedes vienen acá a ustedes les deslumbra, a veces, la ciudad y entonces van a encontrar un trabajo aquí y entonces pues ya no se van a querer ir al lugar de donde son, ¿por qué? Porque no les van pagar igual, porque no tienen el mismo reconocimiento, ¿si me explico? Yo creo que ir descentralizando la educación, la economía y la política es parte de la esencia de este país que es el federalismo, por otro lado creo que cuando uno tiene que echar marcha atrás en algo es porque no se planeó bien, yo creo que uno puede tener mucho dinero pero es mejor a veces no tenerlo porque te vuelve mucho más creativo, porque tienes otras posibilidades ¿no?, y a lo mejor tienes todos los elementos aquí pero pues te vuelve conformista, ah pues mañana pido la cámara, mañana pido el estudio y a lo mejor cuando estaban en Atlixco tenían que organizarse para venir un solo día, para solicitar con antelación, porque estaban en, en, más identificados con los problemas de su región
Claro
De donde fuera, no importa que no sean de Atlixco, tú conoces los problemas de tu región, vienes aquí al centralismo y entonces conoces los problemas de esta región solamente y se te olvida lo otro ¿no?, yo personalmente mmm, no lo vi tan bien, pero bueno fueron decisiones ¿no? que, que , que a lo mejor yo en mi ignorancia no alcanzo a ver, cual sean los objetivos.
Si, estuvo como muy mal porque, aparte decía, todos los profesores decían: oye pero esque ¿por qué? Haya hay tanta creatividad, tanta imaginación para poder hacer las cosas y que cuando llegas aquí, como ya tienes todo en las manos, dices: ay bueno, pues le podemos poner un fondo sobre puesto
Así es, tu te, te la ingeniabas y con un trapo y con un esto
Hule para aparentar agua
Claro
Un día nos tocó hacer con hule agua
Claro, y en la radio para que tienes efectos de sonido si antes decías bueno, pues hazle como (golpeó sus uñas contra la mesa para recrear el sonido que hacen los caballos al trotar), los incidentales, todo eso ¿no?, unas cosas por otras ¿no?, la tecnología, el problema de la tecnología no es este, todos los beneficios que trae, el problema de la tecnología es que tenemos que entender que es una herramienta para la consecución de objetivos, no es el, el, la tecnología no sustituye al ser humano, eso es lo que a veces a ustedes se les olvida, yo los veo todo el tiempo con sus aparatitos y entonces sigo, bueno y ¿dónde está esa relación y dónde está la comunicación? Que es lo que ustedes están estudiando, ¿dónde se da ese compartir, ese responder, ese crecer?
Claro, nosotros llegamos aquí y, y pocos conocían a pocos, osea llegas y no es como que te sientas cálido
No, no te sientes arropado, por el contrario, casi casi hazte para allá porque tú eres de otro lado ¿no?
Si, si osea hay personas que claro, te reciben como que ay si (gesto sonriente), pero definitivamente no sé es como muy contradictorio el hecho de que lo abro, lo cierro y luego lo llevo a otro lado y no sé
Si, yo creo que en este país hay un grave problema de falta de planeación
si
O la planeación a corto plazo y tenemos que ver la planeación a corto plazo, a mediano plazo y a largo plazo ¿no?, yo creo que si no somos capaces de, de planear y de tener objetivos en la vida, como institución académica, como persona, como profesionista pues entonces no vas más allá de esto ¿no?
Que se den cuenta si realmente tienen la vocación, hay gente a la que no le gusta reportear y si uno no reportea y si en algún momento uno dice: Ay no es que a mí no rep, uno no está hecho para esto, porque te puedes mojar, puedes no comer, puedes no dormir, puedes comer hoy en la casa blanca y mañana comer tacos, osea, es todólogo un periodista pero si no tienes la vocación puedes tener la mejor preparación ,no vas a ejercer nunca haciendo un buen periodismo.
Entonces necesitaría como tener la vocación
Necesitan estar convencidos, porque la mayoría de alumnos cuando entra a estudiar la carrera de ciencias de, ciencia de la comunicación entra con la intención de trabajar en medios.
Claro
Y después les van cambiando esa, esa visión no porque no sea bueno que les den otras opciones, pero no que te quiten las ganas de trabajar en los medios, hay que ser te repito, aprendiz de todo y maestro de nada eso, eso es lo que dicen de los periodistas ¿no?, lo dicen muchos expertos los españoles que son muy buenos en esas áreas periodísticas, pues no, hay que trabajarle.
Y, y por último, ¿Qué piensas de los, del cambio de Atlixco a, a Puebla, estuvo bien, estuvo mal, qué repercusiones podría haber?
Yo no estoy muy de acuerdo porque creo que he, ustedes, en nuestro país se da mucho el centralismo y el centralismo se da desde el punto de vista político, desde el punto de vista económico y desde el punto de vista educativo, el campus de Atlixco permitía a toda esa zona ir a estudiar y posiblemente regresar a sus lugares de origen para aplicar todo lo que hayan estudiado
Claro y con muy poco dinero
Además, si ustedes vienen acá a ustedes les deslumbra, a veces, la ciudad y entonces van a encontrar un trabajo aquí y entonces pues ya no se van a querer ir al lugar de donde son, ¿por qué? Porque no les van pagar igual, porque no tienen el mismo reconocimiento, ¿si me explico? Yo creo que ir descentralizando la educación, la economía y la política es parte de la esencia de este país que es el federalismo, por otro lado creo que cuando uno tiene que echar marcha atrás en algo es porque no se planeó bien, yo creo que uno puede tener mucho dinero pero es mejor a veces no tenerlo porque te vuelve mucho más creativo, porque tienes otras posibilidades ¿no?, y a lo mejor tienes todos los elementos aquí pero pues te vuelve conformista, ah pues mañana pido la cámara, mañana pido el estudio y a lo mejor cuando estaban en Atlixco tenían que organizarse para venir un solo día, para solicitar con antelación, porque estaban en, en, más identificados con los problemas de su región
Claro
De donde fuera, no importa que no sean de Atlixco, tú conoces los problemas de tu región, vienes aquí al centralismo y entonces conoces los problemas de esta región solamente y se te olvida lo otro ¿no?, yo personalmente mmm, no lo vi tan bien, pero bueno fueron decisiones ¿no? que, que , que a lo mejor yo en mi ignorancia no alcanzo a ver, cual sean los objetivos.
Si, estuvo como muy mal porque, aparte decía, todos los profesores decían: oye pero esque ¿por qué? Haya hay tanta creatividad, tanta imaginación para poder hacer las cosas y que cuando llegas aquí, como ya tienes todo en las manos, dices: ay bueno, pues le podemos poner un fondo sobre puesto
Así es, tu te, te la ingeniabas y con un trapo y con un esto
Hule para aparentar agua
Claro
Un día nos tocó hacer con hule agua
Claro, y en la radio para que tienes efectos de sonido si antes decías bueno, pues hazle como (golpeó sus uñas contra la mesa para recrear el sonido que hacen los caballos al trotar), los incidentales, todo eso ¿no?, unas cosas por otras ¿no?, la tecnología, el problema de la tecnología no es este, todos los beneficios que trae, el problema de la tecnología es que tenemos que entender que es una herramienta para la consecución de objetivos, no es el, el, la tecnología no sustituye al ser humano, eso es lo que a veces a ustedes se les olvida, yo los veo todo el tiempo con sus aparatitos y entonces sigo, bueno y ¿dónde está esa relación y dónde está la comunicación? Que es lo que ustedes están estudiando, ¿dónde se da ese compartir, ese responder, ese crecer?
Claro, nosotros llegamos aquí y, y pocos conocían a pocos, osea llegas y no es como que te sientas cálido
No, no te sientes arropado, por el contrario, casi casi hazte para allá porque tú eres de otro lado ¿no?
Si, si osea hay personas que claro, te reciben como que ay si (gesto sonriente), pero definitivamente no sé es como muy contradictorio el hecho de que lo abro, lo cierro y luego lo llevo a otro lado y no sé
Si, yo creo que en este país hay un grave problema de falta de planeación
si
O la planeación a corto plazo y tenemos que ver la planeación a corto plazo, a mediano plazo y a largo plazo ¿no?, yo creo que si no somos capaces de, de planear y de tener objetivos en la vida, como institución académica, como persona, como profesionista pues entonces no vas más allá de esto ¿no?
¿Cómo, cómo puedes
como ver al, a la problemática de Ayotzinapa, desde un punto de vista
periodístico?
Mira, yo creo (soltó una risa con una exclamación), es un tema bastante complicado, Ayotzinapa me parece que tiene muchas vertientes, que no se han manejado adecuadamente, tampoco los medios de comunicación, la gente oye, la gente entiende lo que quiere entender, Ayotzinapa bueno está en Guerrero, un estado muy convulsionado un, un estado eh, infiltrado por el narcotráfico, infiltrado por el crimen organizado, de repente pareciera que, que las mismas autoridades no son las que son las que están elegidas democráticamente, hay poder de, de derecho, hay poder de facto y creo que es en, en Guerrero siempre ha sido un, un estado problemático por sus condiciones geográficas, porque bueno haya es donde se siembra, por ejemplo, la mejor amapola para hacer heroína, la mejor heroína sale de ahí he, la escuela normal Raúl Isidro Burgos es una escuela que se crea por allá de 1940 y es una escuela que le permitía a la gente más necesitada o con menos recursos, a los hijos de campesinos estar ahí, vestirse, comer, tener un techo y a demás prepararse, sin embargo siempre hay alguien, bueno de ahí sale Genaro Vázquez, de ahí sale Lucio Blan ¿no?, entonces este, creo que no se ha dado la información, ese es el grave problema del periodismo y volvemos a ese tema, las cosas no han sido transparentes, mira yo, yo veo que el problema de Ayotzinapa terminó en, en la presidencia de la Republica, cuando el problema de Ayotzinapa era municipal y después era estatal y de repente le vino a estallar la bronca al gobierno federal por la ineficiencia posiblemente del gobierno Federal ¿no?, pero yo alguna vez lo he planteado ¿Quién mandó a los jóvenes? ¿Quién los mandó? No fueron de muto, moto propio, los mandaron ¿Quién los mandó? Atrás de todo esto ¿quién está?
¿Cree que sea político?
Yo creo, yo creo que es un asunto que tiene mucho más que lo que nos dicen los medios de comuni, o lo que permiten a los medios dar a conocer ¿no?, es otra de las cosas del, otro problema del periodismo me preguntabas, es la falta de investigación, todo lo queremos con boletines, todo lo queremos con comunicados, por qué no investigamos, por qué no se investiga que, que los estudiantes de la normal de Ayotzinapa no eran unas blancas palomas, robaban vehículos, robaban mercancía, eso también es un delito y por qué eso no se persigue, osea no es un problema fácil, no es un problema que, que, que merezca tres minutos de opinión, yo creo que el tema de ayotzinapa podemos hablar horas pero sí creo que tiene algo más que, que simplemente 43 desaparecidos, nada justifica la muerte de alguien he, en este caso 43 o 42, algunos le han hasta dicho de la infiltración de gente del ejército, entonces.
Tema
Te da para mucho, te da para mucho, yo creo que este, es cuestión de irlo desmenuzando y cada quien va a tener una postura diferente ¿no?, alguien va a decir el gobierno federal, alguien más va a decir el gobierno estatal, alguien más va a decir el gobierno municipal, alguien más va a decir el propio narcotráfico, alguien más va a decir el crimen organizado, emm, es que el gobierno no puede pues sí, pero también se emprendió una lucha sin objetivos ¿no?, contra el narcotráfico, no era mala la idea el problema es que tampoco hubo planeación para eso ¿no?, entonces los temas son muy controvertidos, en este país no hay transparencia, en este país no se maneja la verdad, en este país la ciudadanía no exige todos estos derechos que yo creo que también tendrían que exigir, que los tendríamos que exigir como, como la construcción de la sociedad parte de eso ¿no?, de la información, de la transparencia, de la rendición de cuentas que no se hace, no se hace de manera correcta.
¿Podríamos hablar de Ayotzinapa como, como un, un motivo más para esa transición que necesita México?
Pues es que mira cuando he, cuando ganó Vicente Fox, Vicente Fox tenía gran capital para una transición sin embargo se quedó en una alternancia de partidos, simplemente, mira yo creo que son muchos factores los que intervienen para poder hablar de, de una transición, las redes sociales son muy importantes, las redes sociales tienen sus pros y sus contras, las redes sociales te permiten hacer un movimiento social como el que se llevó en Egipto, como el que se llevó en Libia, como el que se llevó en Tunes, todos esas, toda esa información ha sido buena se ha capitalizado, pero hay otras que no, cuánta información de la que vemos en redes sociales es información falsa ¿no?, entonces yo creo que es las redes sociales, que si hay momentos cruciales como fue el propio dos de octubre del 68 ¿no?, que son referentes importantes para los cambios, creo que no deberíamos de querer cambios por situaciones, deberíamos de provocar los cambios con ideas, con acciones y no porque me maten a alguien, ha pues entonces si voy a cambiar, ¿por qué no cambiar? Porque, oh emm, de ahí fueron muchas familias afectadas, uno nunca sabe cuándo lo van a afectar a uno entonces ahí si queremos justicia ¿no?, yo creo que es un, es un todo, son muchas las cosas que se tienen que cambiar en este país, lo primero querer hacerlo, porque hay gente que se cruza de brazos ¿no?
Y sí, siempre habrá gente así y siempre hubo, ¿no? Yo creo que antes
Siempre ha habido, pero hay, el despertar de la sociedad es importante, cuando la gente diga yo realmente quiero que este país funcione de manera diferente y le voy a exigir a mis diputados y les voy a exigir a mis presidentes municipales y le voy a exigir al gobernador y le voy a exigir al presidente de la República que las cosas se hagan, entonces en ese momento y entonces vamos haciendo una gran red para los cambios.
Bueno, pues le agradezco su tiempo profesora
No, de que
Profesora, maestra Leticia, je, je, je
je, je, je
Mira, yo creo (soltó una risa con una exclamación), es un tema bastante complicado, Ayotzinapa me parece que tiene muchas vertientes, que no se han manejado adecuadamente, tampoco los medios de comunicación, la gente oye, la gente entiende lo que quiere entender, Ayotzinapa bueno está en Guerrero, un estado muy convulsionado un, un estado eh, infiltrado por el narcotráfico, infiltrado por el crimen organizado, de repente pareciera que, que las mismas autoridades no son las que son las que están elegidas democráticamente, hay poder de, de derecho, hay poder de facto y creo que es en, en Guerrero siempre ha sido un, un estado problemático por sus condiciones geográficas, porque bueno haya es donde se siembra, por ejemplo, la mejor amapola para hacer heroína, la mejor heroína sale de ahí he, la escuela normal Raúl Isidro Burgos es una escuela que se crea por allá de 1940 y es una escuela que le permitía a la gente más necesitada o con menos recursos, a los hijos de campesinos estar ahí, vestirse, comer, tener un techo y a demás prepararse, sin embargo siempre hay alguien, bueno de ahí sale Genaro Vázquez, de ahí sale Lucio Blan ¿no?, entonces este, creo que no se ha dado la información, ese es el grave problema del periodismo y volvemos a ese tema, las cosas no han sido transparentes, mira yo, yo veo que el problema de Ayotzinapa terminó en, en la presidencia de la Republica, cuando el problema de Ayotzinapa era municipal y después era estatal y de repente le vino a estallar la bronca al gobierno federal por la ineficiencia posiblemente del gobierno Federal ¿no?, pero yo alguna vez lo he planteado ¿Quién mandó a los jóvenes? ¿Quién los mandó? No fueron de muto, moto propio, los mandaron ¿Quién los mandó? Atrás de todo esto ¿quién está?
¿Cree que sea político?
Yo creo, yo creo que es un asunto que tiene mucho más que lo que nos dicen los medios de comuni, o lo que permiten a los medios dar a conocer ¿no?, es otra de las cosas del, otro problema del periodismo me preguntabas, es la falta de investigación, todo lo queremos con boletines, todo lo queremos con comunicados, por qué no investigamos, por qué no se investiga que, que los estudiantes de la normal de Ayotzinapa no eran unas blancas palomas, robaban vehículos, robaban mercancía, eso también es un delito y por qué eso no se persigue, osea no es un problema fácil, no es un problema que, que, que merezca tres minutos de opinión, yo creo que el tema de ayotzinapa podemos hablar horas pero sí creo que tiene algo más que, que simplemente 43 desaparecidos, nada justifica la muerte de alguien he, en este caso 43 o 42, algunos le han hasta dicho de la infiltración de gente del ejército, entonces.
Tema
Te da para mucho, te da para mucho, yo creo que este, es cuestión de irlo desmenuzando y cada quien va a tener una postura diferente ¿no?, alguien va a decir el gobierno federal, alguien más va a decir el gobierno estatal, alguien más va a decir el gobierno municipal, alguien más va a decir el propio narcotráfico, alguien más va a decir el crimen organizado, emm, es que el gobierno no puede pues sí, pero también se emprendió una lucha sin objetivos ¿no?, contra el narcotráfico, no era mala la idea el problema es que tampoco hubo planeación para eso ¿no?, entonces los temas son muy controvertidos, en este país no hay transparencia, en este país no se maneja la verdad, en este país la ciudadanía no exige todos estos derechos que yo creo que también tendrían que exigir, que los tendríamos que exigir como, como la construcción de la sociedad parte de eso ¿no?, de la información, de la transparencia, de la rendición de cuentas que no se hace, no se hace de manera correcta.
¿Podríamos hablar de Ayotzinapa como, como un, un motivo más para esa transición que necesita México?
Pues es que mira cuando he, cuando ganó Vicente Fox, Vicente Fox tenía gran capital para una transición sin embargo se quedó en una alternancia de partidos, simplemente, mira yo creo que son muchos factores los que intervienen para poder hablar de, de una transición, las redes sociales son muy importantes, las redes sociales tienen sus pros y sus contras, las redes sociales te permiten hacer un movimiento social como el que se llevó en Egipto, como el que se llevó en Libia, como el que se llevó en Tunes, todos esas, toda esa información ha sido buena se ha capitalizado, pero hay otras que no, cuánta información de la que vemos en redes sociales es información falsa ¿no?, entonces yo creo que es las redes sociales, que si hay momentos cruciales como fue el propio dos de octubre del 68 ¿no?, que son referentes importantes para los cambios, creo que no deberíamos de querer cambios por situaciones, deberíamos de provocar los cambios con ideas, con acciones y no porque me maten a alguien, ha pues entonces si voy a cambiar, ¿por qué no cambiar? Porque, oh emm, de ahí fueron muchas familias afectadas, uno nunca sabe cuándo lo van a afectar a uno entonces ahí si queremos justicia ¿no?, yo creo que es un, es un todo, son muchas las cosas que se tienen que cambiar en este país, lo primero querer hacerlo, porque hay gente que se cruza de brazos ¿no?
Y sí, siempre habrá gente así y siempre hubo, ¿no? Yo creo que antes
Siempre ha habido, pero hay, el despertar de la sociedad es importante, cuando la gente diga yo realmente quiero que este país funcione de manera diferente y le voy a exigir a mis diputados y les voy a exigir a mis presidentes municipales y le voy a exigir al gobernador y le voy a exigir al presidente de la República que las cosas se hagan, entonces en ese momento y entonces vamos haciendo una gran red para los cambios.
Bueno, pues le agradezco su tiempo profesora
No, de que
Profesora, maestra Leticia, je, je, je
je, je, je
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